完成课题的可行性分析 1、已取得的相关研究成果和主要参考文献。 2、 主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）。 3、 完成课题的保障条件（如所在单位的经费、设备、资料、时间安排等条件以 及单位原有的研究基础）。 1、已取得的相关研究成果和主要参考文献。 我校自两年前根据学校规划，划拨出 3亩余地作为劳动实践基地，其中2 亩作为蔬菜基地，1亩作为桃园。两年来学校结合本校的校本课程 —— 劳动 实践课，组织学生充分利用实践基地资源进行劳动实践，学生在实践中学到了许 多课本以外的知识，学校实践基地也获得了丰收，可以说是一举两得。学校也被 评为 滕州市劳动实践基地 一等奖、枣庄市劳动实践基地二等奖，枣庄日报、滕 州日报、教育局网站、龙泉教委网站先后对我校劳动实践基地进行了的相关报道， 学校的这一行动在社会上赢得了一致好评，我校的张辉、杜婷婷、冯延骏老师分 别在街道执教过劳动实践课，三位老师执教的劳动实践课均获得领导与老师们一 致好评。 参考文献： 徐长发《教育研究》2004年第12期《我国劳动技术教育的发展》一文 《基础教育课程改革纲要》（试行） 《关于深化改革全面推进素质教育的决定》 《建设新课程》（杨九俊主编） 《给教师的一百条建议》（苏霍姆林斯基） 2、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等） 李华：孙堂小学校长 可编辑 杜婷：孙堂小学教师 冯延骏：孙堂小学教师 张辉：孙堂小学教师汉 刘伟：孙堂小学教师 冯艳：孙堂小学教师 汉语言文学专业 汉语言文学专业 语言文学专业 汉语言文学专业 汉语言文学专业 本科 本科 本科 本科 本科 李华 岁，校长，有较强的对事物的洞察力和比较分析能力，课题主持人。 杜婷 32岁 少先大队辅导员，中文本科，普通话二级甲等，小学一级教师， 长期奋斗在一线，并一直担任班主任工作，有较强的分析综合能力。所执教的录 像课获得省级二等奖。 冯延骏35岁 中文本科，普通话二级甲等，小学一级教师，长期奋斗在一线， 所制作的课件《小松鼠找花生果》获得国家级三等奖。 张辉34岁，中文本科，小学一级教师 刘伟 小学一级教师，长期担任班主任工作，热爱教研教改工作。 冯艳 岁，小学一级教师，长期担任班主任工作，在教学工作中积累了丰富的经 验。 3、完成课题的保障条件（如所在单位的经费、设备、资料、时间安排等条件以 及单位原有的研究基础）。 本课题研究小组对完成课题有着较充分的保障条件： 1、基于对生成课程理论与实践现状的了解； 2、全体教师都有合格的学历， 整体素质较高，都是爱岗敬业、能吃苦耐劳、具有拼搏精神的教师。 于对小学劳动课程资源开发与学生能力发展的研究的兴趣； 3、基 4、全校学生大 部分遵守纪律，配合教师，大部分对劳动实践有着强烈的渴望和极大的积极 ［生。5、学校有专门的教研科研时间，可以保证有充足科研活动时间和场地。 6、有 可编辑 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5c41fa12d35abe23482fb4daa58da0116d171fda.html