授课教师姓名 微课名称 《悦动足球——球感与脚外侧直线运球》 知识点来源 □学科：体育 □年级：四年级 □教材版本： □所属章节： 录制工具和方法 Camtasia Studio 8；电脑录屏 设计思路 针对小学生年龄特点始终围绕“以 学生为主体，教师为主导”这个中心，积极采用新型教学法“体悟式”教学法开展足球教学，以教师乐教，学生乐学，让学生在“体验——思考启发——顿悟——体验”中掌握运动技能，以激发学生兴趣，活跃课堂气氛，以完成本课的教学任务。 教学设计 内容 教学目的 1.了解脚外侧直线运球的动作要领及方法。 2.巩固已经获得的球感，并初步培养运球能力。发展协调性和下肢力量等身体素质。 3.培养团队合作和积极参与的体育精神。 重点：触球部位准确 难点：协调用力 教学内容 一、教学常规 二、宣布内容与要求 三、热身：球感练习和反应游戏 教师活动 1.组织学生集队 2.通过校长杯足球赛来引导学生 带领学生进行球感练习和反应游戏 学生活动 1.学生快、静、齐排好四列横队上课队型。 2.认真听讲，明确学习内容与要求。 3.通过结合球练习充分活动身份各部位。 1.认真听讲和思考 2.积极回答老师问题 1.学生认真听讲并正确模仿动作 2.小组长帮助组员有序的开展练习 3.听教师口令进行原地和行进间练习 4.积极参与并注意安全 5.个别学生展示 组织与队形 教学重点难点 结构 热身 部分 教学 课的 过程 引入 基本 部分 四、导入本课内容 为什么要学习脚外侧直线运球？运球有多重要？要不要试一试自己的运球如何？ 五、脚外侧直线运球 1.原地脚外侧触球，培养触球部位和球的感觉； 2.脚外侧直线运球； 3.增加运球距离； 4.脚外侧直线运球完成射门。 1.提问：脚外侧直线运球最重要的素质是什么？ 要不要试一试自己的运球如何？ 1.组织学生从易到难，从分解到完整动作步骤开展练习 2.教师示范并讲解 3.将学生分成8组进行练习 4.教师巡回指导 5.纠正错误 6.优秀学生展示 结束 部分 六、放松、小结 七、宣布下课 八、回收器材 九、师生再见 点评、总结 认真听讲和自我总结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60962b6c370cba1aa8114431b90d6c85ed3a88f0.html