中班爸妈职业大统计教案反思 【活动设计背景】 幼儿园教育指导纲要在社会领域中提出：增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展，乐于接受任务，努力做好力所能及的事，爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 根据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和心理认知发展水平，我选择了这节亲情感受活动课。 【活动目标】 1、了解父母的工作，萌发热爱父母工作的情感。 2、让幼儿理解父母的辛劳，促进幼儿与父母的情感沟通。 3、让幼儿了解社会上的各行各业。 【教学重点、难点】 1、幼儿的统计与调查准备工作。 2、幼儿对父母工作的理解与爱的情感。 【活动准备】 1、彩笔、图画纸、彩纸、剪刀、废旧物品。 2、爸爸妈妈的照片各一张，能代表父母工作成果的物品（荣誉证书、奖章、书籍、成果照片等）。 3、听爸爸妈妈讲讲自己的工作及所取得的成绩，条件允许让幼儿到爸爸妈妈工作地方去看一看他们的工作情况。 【活动过程】 1、先以某幼儿父母的照片为例，让幼儿讲一讲爸爸妈妈的长相特征，再找几个小朋友描述自己的父母长相。 2、启发幼儿说一说自己的爸爸妈妈是干什么工作的，怎样工作的。 3、让幼儿夸一夸自己的爸爸妈妈。老师请拿来代表父母工作成果的物品的幼儿讲一讲父母取得的成果。 4、教师让小朋友讨论，如果社会上没有像爸爸妈妈这样的人去工作，会怎么样呢？父母的职业能给大家带来哪些好处？ 5、教师启发孩子将来想要做什么职业，给社会带来哪些好处。 6、教师：你们的父母真是太棒了，相信每个小朋友都非常爱自己的爸爸妈妈，请小朋友用自己喜欢的方式向爸爸妈妈表达你们的喜爱与尊敬吧。 7、教师提供相应材料，幼儿分组把父母的照片进行装饰、制作，然后贴到《父母的职业》统计表上。 8、鼓励孩子在家长修理物品时，在一旁递工具，观察帮助父母；也可以到家具店去观察工人组装家具的过程。 9、看《幼儿用书》第22页，幼儿和教师一起对父母所从事的职业进行分类，并记录到统计表上，看看班级幼儿父母职业有哪些，从事哪种工作的人多。 10、将父母照片及工作成果、《父母的职业》统计表布置到墙上。 11、鼓励孩子在生活中进一步了解认识人的职业。 随着现在教育的发展时代，在不断地向前进步，导致社会上的教育也出现了一些现象。现在很多的小学或者是幼儿园，在入学的时候都要登记父母的职业，对于这个现象，主要是从以下几个方面去进行分析的。 首先，登记父母的职业有利于学校或者是老师更加全面地，了解学生的成长，以及学生的家庭情况可以对学生进行全面的因材施教，只有老师对学生的一点一滴进行了解之后，才能够根据学生的一些特点，制定出更加适合学生的方法，有利于学生的健康成长，这是其中好的一方面。 但是我们也应该要看到，其中也会出现一些弊端。比如说现在登记父母的职业容易在学生之间形成攀比的心理，可能有的父母的职业比较高大上一点，有的父母的职业就比较普通一些这就造成了学生，或者是家长之间会形成盲目的攀比现象，不利于形成良好的学生关系，也不利于构建良好的师生关系，对学生的成长起到了一定的阻碍作用。 当然，这种现象主要还是看我们去怎么理解，如果人人都能够想好的一方面去理解的话那自然有利于教育的更加完善。如果我们都从负面去理解，那对于教育的公平会起到一定的这一作用。这是时代进步所产生的一种产物要肯定其积极的方面，同时也要消除其消极的方面，才能够促进孩子的健康成长。 爸爸妈妈的发现中班教案 教学要求： 1、认识南京长江大桥，了解祖国的建设成就，激发学生热爱祖国的思想感情。 2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的，学习作者的观察方法。 3、学会本课生字新词，体会课文中的比喻句。 4、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点、难点：学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。 教具准备：多媒体软件 教学时间：三课时 教学过程：大统计教案中班。 活动目标： 1、初步尝试运用观察、推理等方法准确判断物体的数量，完成购物任务。 2、体验帮助他人解决生活中问题的快乐。 活动准备： 1、 Ppt、购物单等。 幼儿经验准备：有购物的经验，初步了解10以内的组成。 一、活动目标： 1、能大胆的用清晰连贯的语言介绍自己的爸爸妈妈的职业，了解部分行业的职 业内容特点。 2、感受父母服务他人的劳动成果。 二、活动准备： 幼儿准备：了解父母的职业名称和工作内容 教师准备：准备代表各种职业的图片 三、活动重难点 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/60a7ae15ed06eff9aef8941ea76e58fafab045d2.html