常胜小学集体备课课时教学设计 教学 二各种各样的职业 内容 时间 授课 人 主备苏爱琴 者 执教 1、了解一些常见的职业种类，知道自己爸爸妈妈的职业。 2、了解各种觉职业的具体工作内容。 教学 3、能根据社会的需要和自身的兴趣特长,简单规划自己未来的职业. 目标 4、知道人们的生活和社会的发展需要各种各样的职业，树立正确的职业观. 教学重1、重点：了解一些常见的职业种类,知道这些职业具体做什么工作。 点难点 2、难点:简单规划自己未来的职业。 教师：一些职业的文字、图片资料 教学准学生：课前了解爸爸妈妈的职业，了解几种常见职业；准备一些爸备 爸妈妈工作时的照片。 教 学 活 动 设 计 一、导入新课 创设情境:今天上班时，老师在路上遇到了一位小学同学，瞧-— 出示图一：交警。 提问：知道这位叔叔是干什么的吗？ 点题：这位叔叔的职业就是交通警察。你们在哪里看到过交通警察呢? 小结:交通警察维持交通秩序,保障了行人和车辆的安全，保障了城市交通的畅通。 提示课题：老师的同学们从事着各种各样的职业。（板书） 1 二、探究学习 1、学习图片三的职业。 提问：她是谁呀？她做什么的？ 小结：我们生病里,应该找医生，医生能够为我们解除病痛。 2、学习图片七的职业。 提问:他是谁呀？他在干什么呀？ 小结：社会上有各种各样的职业，每种职业所做的工作是不一样的，这样可以满足我们不同的生活需要. 提问：图片上的职业,你都认识吗？说说看. 提问：除了这些，你还知道哪些职业呢？ 3、了解爸爸妈妈的职业。 提问:你们的爸爸妈妈从事什么事业?每天都做些什么工作？ 三、实践体验 提问:了解了这么多职业,你自己长大以后想要从事什么职业呢？为什么？ 操作:利用材料做一个职业头饰戴在头上。 四、延伸拓展 我们现在还小，不可能马上实现自己的愿望，但只要我们好好学习,将来一定能跟你们的爸爸妈妈 一样,在自己的职业中做出一番成绩来。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6dc2ccd31a5f312b3169a45177232f60ddcce7b2.html