大班社会我和朋友分享快乐教案 活动目标： 1、学习与他人分享食物、玩具、图书等; 2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为，体验分享带来的乐趣。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 故事《明明的变形金刚》、幼儿自带的一些玩具或食物。 活动重点难点： 1、重点：能与他人分享食物、玩具、图书等。 2、难点：体验分享带来的乐趣。 活动过程： 一、明明的故事。 1、今天老师带来了一个小故事，大家一起来听一听吧，请你们认真听完故事后回答老师的问题，好吗? 2、教师讲述故事内容，请幼儿认真倾听。 二、用提问的方式，让幼儿知道分享是一种好行为 1、明明的妈妈为什么会开心的笑了呢? 2、小结：小朋友，明明有了新玩具，而且还邀请了自己的小伙伴一起玩，一点也不自私，妈妈为他的行为感到自豪，所以高兴、满意的笑了。 4、小结：大家现在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一种好行为。 三、请幼儿和别人分享自己从家里来的东西，体验分享带来的乐趣。 1、你们从家里带来了自己最喜欢吃的东西和玩具，你们愿意和别的小伙伴一起分享吗? 2、请幼儿介绍自己带来的东西，并且说一说愿意和谁一起来分享。 3、教师根据幼儿的意愿，请幼儿与自己伙伴一起分享自己所带来的东西。 4、小结：小朋友，因为大家都一起分享自己的东西，你们都开心吗?其实与同伴分享也是一种快乐的事情。 四、结束活动。 1、小结活动情况。 2、鼓励幼儿在日常生活中也要学会与他人分享东西。 活动反思： 我讲授了《分享真快乐》一课，学生们学会了很多的知识，他们明白了“分享”的概念，理解了分享行为的意义，收到了较好的效果。在课堂中，我采用了小组合作学习的方式，学生们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，收到了事半功倍的效果。我采用了表演的方式，学生们很喜欢这种方式，在表演中，他们进一步理解了所学内容，孩子们的学习效率很高。我很善于评价学生，激发了孩子们的学习兴趣，增强了他们的自信心，让学生们感受到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。 不足： 1.有个别学生发言不积极。 2.学生们的知识不够丰富。 改进措施： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6141082782eb6294dd88d0d233d4b14e84243e16.html