表编号：45-2 西关实验小学 2013学年 上 学期 体育 科环保教案 班级 四年1.2.3.4 课题 节约用水 执教者 陈玉军 课时 1 教学目标 让学生意识到水资源的重要性，以及世界上水资源短缺的现象，使学生树立节水的意识，养成节约用水的好习惯。 教学重、难点 专题教育渗透点 地球上的水资源到底有多少？水与人们的生活有什么关系？我们用的自来水是怎么来的？身边有哪些浪费水、水污染现象？我们长沙市的水够不够用？能用多久？生活中有哪些节约用水的好办法？ 画面上有一只水龙头艰难地滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水枯竭了，随后出现的是一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。 教学过程 水是大自然赐予我们的一种宝贵资源，水是非常有限的，如果再不珍惜水资源，我们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。为此，我们节约用水组倡议： （要体现（一）、洗手时，水龙头不要开的很大，并且用完后关紧水龙头。 学科渗（二）、看见有人玩水要制止。 透） （三）、把没有喝完的水，用过的水进行二次利用。比如用来用来浇花、浇树。 （四）、告诉身边的朋友要做到节约用水。 四、教师小结： ①师：听了同学们的汇报，老师为你们取得的成绩感到高兴，向你们表示祝贺。 在这次活动中，同学们从主题的确定到成果的展示，历时一个多月。从参观、访问、考察、实验、研究到搜集、整理每一步都付出了艰辛的劳动。那么，请你谈谈在这次活动中，你最大的收获是什么？ ②学生谈收获。 教师小结，拓展提升。 小结：通过活动使学生了解水资源的现状，知道节约水资源,培养学生的动手能力、创新意识和环保意识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/617160f2e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d52d.html