一年级大象版科学教学总结 一、以学生为主体，培养学生的自主学习能力 1.采用小组合作学习模式，在小组中激发学生的创新思维，培养学生的自主学习能力。 2.引导学生自觉探究，激发学生的学习兴趣。 3.培养学生的思维能力和分析能力，让学生能够从实际问题中提出解决问题的办法。 4.鼓励学生发表自己的见解，培养学生的自信心。 二、以问题为导向，培养学生的探究精神 1.以问题为导向，让学生在解决问题过程中，探究学习知识的内涵，从而培养学生的探究精神。 2.通过实际活动，让学生体验科学知识，激发学生的探究热情。 3.引导学生从实践中发现问题，思考解决问题的方法，从而培养学生的思考能力。 4.鼓励学生发表自己的见解，培养学生的自信心，激发学生的探究精神。 三、以实践为主，培养学生的实践能力 1.采用实践教学方法，让学生在实践中学习科学知识，从而培养学生的实践能力。 2.创设实际情境，让学生在实际情境中解决实际问题，从而培养学生的实际操作能力。 3.采用多媒体教学，让学生在视频、图片中体验科学知识，从而培养学生的观察能力。 4.引导学生在实际活动中发现问题，思考解决问题的方法，从而培养学生的实践能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/61ecb244a11614791711cc7931b765ce04087a79.html