冬爷爷的礼物 一、导入： 1.拍手说说你知道的关于冬天的儿歌 ,2.儿歌中的冬爷爷来到了我们的教室里。 谁来跟他打个招呼，叫叫他的名字？（评价：听出了你对冬爷爷的喜欢） 3.今天冬爷爷给大家带来了好多礼物，板书课题：冬爷爷的礼物 二、新授 （一）小雪花 1听老师讲故事：.冬天啊，非常非常地冷，可不，小丽生病了，不能去学校了，她在床上很不开心，她很想回到学校和小朋友们一起玩耍。她站起身，来到窗前，看见了冬爷爷，冬爷爷安慰她说：“孩子，我来给你送礼物啦！”小丽摊开手掌，一片小雪花落在了她的手里。 冬爷爷给小丽送来了什么？（小雪花） 2.板书小雪花：小雪花你能夸一夸吗？说的好的小朋友送他一片小雪花。 3.小朋友，我们周末回家搜集了很多关于冬天的资料，有没有人跟我们分享关于小雪花的事呢？（小朋友有的分享了她与妈妈的雪花剪纸，有的是关于雪花的绘画作品，说一说关于画里的故事） 5.PPT展示雪花在空气中形成的过程。你觉得小雪花漂亮吗？用一些词来形容形容呢？ （二）雾凇 冬爷爷的魔术手向树枝挥一挥，他给大家带来了什么呢？ 雾凇是怎么形成的呢？（缪泽鸿）雾凇都长在哪里啊？ 雾凇的凇是两点水，以前老师讲过与两点水有关的字与寒冷的事物有联系，你还知道哪些两点水的字呢？ （三）冰凌 冬爷爷的魔术手又像屋顶挥一挥，他给大家送来了什么呢？ 冰凌是什么样子的？它在哪里会出现冰凌呢？（何圳洋） （四）冰花 冬爷爷的手向我们的玻璃窗上挥一挥，大家知道，他给大家送来了什么吗？ 冰花像什么呢？ 这些啊，都是冬天送给我们的自然现象。还有没有冬天的自然现象要跟大家分享呢？（周烜昊）冰雕 （五）岁寒三友 冬爷爷告诉小朋友，冬天有一些植物，他们有很宝贵的精神，不怕严寒，他要把这些送给大家，他希望小朋友们也可以向他们学习。 1.松树：出示松树的图片。松树不怕寒冷，有没有人搜集到关于松树的知识呢？（吴忧） 出示赞扬松树的诗：青松。读一读。老师简单讲解诗句的意思，引导朗读，读出松树不怕严寒的精神。 2.寒梅：出示梅花的图片。有没有人搜集到关于松树的知识呢？（高佳玥） 咏梅诗，一起来读一读。 3.竹子，老师告诉大家，在冬天，竹子也不怕冷。 竹子、寒梅、松树，人们把他们三个叫做岁寒三友。跟老师读一读。 你还知道不怕冷的植物吗？（黄心语）腊梅花 （六）冬天的节日 冬爷爷说，我是最寒冷的季节，但是我还是有一颗火热的心的，在冬天里，我给大家带来了很多有趣的节日，所以大家都很喜欢我。现在，我想把这些节日跟大家分享。 1.春节：有没有小朋友搜集到关于春节的知识呢？（韩紫璇、许柔依、王佳麟） 春节有这么多好玩有趣的事情呢，我们小朋友的介绍让大家开了眼界，冬爷爷翘了翘他的胡须，跟小朋友说，课不止这一个噢。 2.腊八节：有没有小朋友搜集到了关于腊八节的知识呢？（任玉鑫） 还有小朋友有其他节日要跟大家分享吗？ 圣诞节、万圣节（周烜昊、王靖雯 ） 三、冬天不仅仅有很多美丽的自然现象，还有一些不怕寒冷的植物，还有五彩的节日，大家喜不喜欢冬天呢？ 冬爷爷还给我们送来了儿歌，让我们再一起拍拍手，跟着音乐一起背一背。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6203d1b8da38376baf1faed2.html