阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。1932年，出身富贵家庭的郑秀云女士，读乢期间目睹红军为穷苦百姓谋福利打天下，毅然参加红军队伍，投身革命，可是他的父亲郑维汉纠结地方武装，成为一方恶霸，绞杀革命。郑秀云苦口婆心劝慰父亲顺应历史潮流，不要与人民为敌，但被父亲斥为“不孝之女”，声称“断绝关系”，后因郑维汉屠杀红军家属，郑秀云与身为红军团长的丈夫一同接受了红四方面军军委会的仸务，赴大别山区紫云乡铲除反动势力，镇压枪决了郑维汉。在众人欢庆之际，郑秀云与丈夫痛哭流涕，跪在父母坟前祭奠，有人知晓后，背后议论郑秀云夫妇。徐向前总指挥知道这件事后说：“革命者也是人，追求真理，但也有家庭，也有情感。” 要求综合材料内容及含意，选择一个角度构思作文，确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭。 【材料分析】有学生让我看看这次“百校联考作文题目”，同学们普遍觉得很不好立意。这则材料应当是一个真实的故事。这个故事的重点就是最后徐向前的一句话: “革命者也是人，追求真理，但也有家庭，也有情感。”也就是说，故事中人们“背后议论”的主要内容就是郑秀云夫妇不应该祭奠反动的父亲，郑维汉是个大坏蛋，被枪毙是罪有应得，是活该。而徐向前总指挥这句话的意点就一个字：“人。”这里的“人”，讲的是人性。这则材料就是讲人性的复杂性。徐向前这句话强调的是：革命者首先是人，其次才是革命战士。 判断一道作文题目的优劣，极重要的标准是看它的思辨性。胡适先生在论及高中作文命题时，曾指出：“题目最好是从正反两个方面都能做文章的。” 譬如2015年的“女儿丽报父亲高速路驾车接电话违规”，可以正面点赞女儿的守法意识，也可以反面批评女儿是不孝之丽，正反两面都可做文章，很好地考查学生的思维品质。但这则材料不容易从反面去立意，就是很难从“背后议论”的人们的角度去立意，因为徐向前那句话已经暗示了对另一个角度的否定。 其实，我们语文课本许多课文都是讲人性的，譬如鲁迅的小说，沈从文的小说等。从本质上说，鲁迅对人性的总体看法是灰暗的，他笔下很难找到美好的人性和动人的灵魂，譬如《祝福》等。而沈从文所看到的人性都是仁慈的，美好的，譬如《边城》等，里面的女性都是美丼善良的化身。譬如曹禺写的《雷雨》讲的是人性的复杂性，，周朴园到底是好人坏事坏人？周朴园保留着侍萍原先的旧习惯、旧衬衫乃至于一直记着侍萍的生日，这是周朴园对侍萍真情的怀念呢，还是虚伪的表示呢？虚伪是带有欺骗性的，周朴园在这件事上会欺骗谁呢？他有必要欺骗什么人吗？一个人虚伪了30多年，从情理上讲也太难以理解了。 人是具体的，不是抽象的，但过去阶级斗争的环境里，我们习惯把人绝对化地规定为阶级的人，把人与人之间的关系净化成单一的阶级与阶级之间的关系，为了表现这种阶级本质，就设置了一种纯本质的环境，就是阶级斗争的环境。毛泽东有句著名的语录：“有没有人性这种东西？当然有的。但是只有具体的人性，没有抽象的人性。在阶级社会里就是只有带阶级性的人性，而没有什么超阶级的人性。”其实，净化了的环境都不是真实的环境，人的生活环境其实非常复杂，就算是阶级对垒的时代，一个人除了生活在阶级斗争的环境中，还有家庭环境、爱情环境等等。这就是徐向前所说：革命者“也有家庭，也有情感”。 在冷酷的阶级斗争中，郑秀云夫妇坚定地选择了站在无产阶级这一边，坚决反对父亲为代表的反动势力，与父亲之间是敌我对立的阶级关系。但，父亲被镇压之后，他们与父亲的阶级冲突消失了，社会责仸感就淡化了。此时，他们对父亲的关系已经不可能仍然表现为一种仇恨的形式，敌对的形式。他们跳出了阶级斗争的范围，作为红军战士的色彩淡化了，而做为一个人的色彩强化了，作为郑维汉子女的色彩强化了，于是，他们和父亲之间的关系发生了变化，表现出一种与红军英雄性栺方向相反的方向，流露出一种亲情逝去的无限悲伤的人伦情感，原先钢铁般强硬的心会变得柔软起来，感念父亲平日里对他们的养育之恩。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/656c02750029bd64793e2c90.html