龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 微课在小学语文教学中的有效运用 作者：许少虹 来源：《成长》2020年第04期 摘 要：新课标下小学语文教学中对于微课的运用，能够彰显时代特色，满足学生个性化语文学习需求，促进小学语文教学质量与效率的提升。就微课在小学语文教学中的运用优势进行阐述，进一步对微课在小学语文教学中的有效运用策略进行探究，旨在发挥微课的应用价值，促进现代教育事业的快速发展。 关键词：微课;小学语文教学;有效运用 在信息化教学设计下，微课能够以视频形式来呈现知识点，保证教学活动的精炼化，与小学生的身心发展特征以及学习需求相符合，通过师生互动的增强来强化学生对于语文课堂知识的理解和掌握，促进学生语文学科综合素养的不断强化。如何在小学语文教学中有效運用微课，是小学语文教师所面临的一项重要课题。 1 微课在小学语文教学中的运用优势 1.1 突破时空限制，实现多样传播 在信息技术支持下，智能设备的应用趋于广泛，教学微课教学形式更为丰富，信息得以多样化传播。在多种传播介质的支持下，传统教学方式得以创新，小学语文教学免受时空限制，在精简的微课支持下，学生能够自主选择并开展灵活学习，个性化学习需求也得到满足。 1.2 增强学习趣味，催发自主学习 在小学语文教学过程中，微课的运用能够以动画、视频等生动化的方式来呈现枯燥的知识，便于学生理解，增强学生学习兴趣，学生的想象力得以丰富，这就有助于催发学生自主学习，促进学生思维品质的提升，为学生长足发展打下良好的基础。 1.3 完善知识体系，改善课堂效率 随着小学生的成长发展，其思维更加活跃，认知水平也得以提升，微课在小学语文教学中的运用，能够立足学生心理发展特点出发，将语文教学与生活实践有机结合起来，拓展知识，丰富教学资源，促进小学语文课堂教学效率的改善，学生自我知识体系也得以顺利构建。 2 微课在小学语文教学中的有效运用策略 2.1 以微课提升教师教学素质 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65e9e21c6e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c93.html