小班音乐律动：《拍蚊子》 活动目标： 1、体验音乐《蚊子舞》的活泼与动感。 2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。 3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备：音乐《蚊子舞》、蚊子的图片 活动过程： 一、幼儿学习跟随音乐第一部分表现打蚊子的动作 1、引导幼儿猜谜语 师：宝贝们，你们知道夏天的时候有一种昆虫，“嗡~~”，叮到人的时候呢会很痒的，你们说是谁呢（蚊子）如果有蚊子来，你们会做什么事情呀（拍、打）那你们做给我看看呢！ 2、教师示范跟随音乐律动 师：时老师今天带来了一首关于蚊子的音乐，你们听听看这首歌是在干什么（完整音乐）（教师跟随音乐做动作） 师：这个音乐讲了一件什么事呀（打蚊子）——如果幼儿说不出来教师示范打的动作：这个动作叫什么呀（打蚊子） 3、引导幼儿学习在不同方位打蚊子 师：你们会打蚊子吗我们一起来玩打蚊子的游戏吧！嗡~~蚊子飞过来啦！一起来打蚊子！（教师手拿蚊子的图片不断地变换方位，幼儿追拍蚊子） 师：这里这里，快来打呀！这里的宝宝快打，快点快点！哎呀！好累呀！这只蚊子被我们打死啦！扔掉它！ 4、教师引导全体幼儿练习拍打蚊子的动作 师：哎呀！不好啦！孩子们过来看一下看一下！又来了好多蚊子呀！蚊子来了怎么办 蚊子看到我们可开心啦！哈哈哈，有这么多小朋友，我又可以饱吃一顿啦。啊呀，那蚊子来了，我们怎么办（打）我们一起来打蚊子！（教师示范打蚊子的动作：嗡-啪，重复四次） 师：哎呀，我们已经打掉了很多蚊子，数数看，还有几只蚊子。（教师带领孩子边数边做动作） 师：打蚊子。打蚊子，还有还有，再来再来。一起数一下。打蚊子、打蚊子（跟着胡老师一起打蚊子） 5.引导幼儿练习生气了的动作 师：哎呀！蚊子好狡猾呀！打不到蚊子生气啦！生气了没有告诉那些蚊子我们有多生气！生气啦（师幼共同做生气了的动作） 师：看蚊子、看蚊子，打蚊子。打蚊子，打不到蚊子真生气，哎呀，生气没有，大声告诉蚊子我们有多生气再来打蚊子。（师幼共同将打蚊子和生气了的动作连起来）哎呀呀呀，真是气死人啦！ 6.师幼共同练习“小小蚊子真淘气”的动作 师：小小蚊子真淘气！我们一起来打蚊子吧！（音乐前半部分—打蚊子） 7.师幼共同跟随音乐做打蚊子的动作 师：打到了没有啊再打一次可不可以准备！（随音乐前半部分再来一次—打蚊子） 三、引导幼儿感知音乐第二段音乐并学习表现挠痒痒的动作 1.学习挠痒痒以及在不同方位打蚊子的动作 师：哎呀！有些蚊子被我们打死了，有些蚊子藏起来啦！赶紧回到小椅子上找找看，蚊子都藏到哪里去了。 师：哎呦，刚才打蚊子的时候，胡老师被蚊子咬了一口，好痒啊！（老师自己示范先抓痒）臭蚊子，真讨厌！打死它！上面啪、下面啪、左边啪、右边啪。还是好痒，谁来帮我抓一抓（小朋友帮忙抓痒） 师：好舒服哦！小朋友们你们有没有被蚊子抓啊（幼儿回答） 师：胡老师后背还是有点痒，我想请我的好朋友王老师，王老师，你能不能帮我抓一下痒啊王老师也说自己哪里痒。（两人自己互相给对方抓痒）我帮你抓，你帮我抓。（教师示范：好痒、抓一抓，好痒，抓一抓，好痒）我们不仅可以为自己抓痒，还可以跟好朋友互相帮忙抓痒哦！你们想不想试一试呢那你们请自己的爸爸妈妈作为你的好朋友，我们来抓抓痒把！ 师：带动家长和小朋友一起示范做抓痒的动作，(好痒，抓一抓，先慢，再快)挠完痒痒，看到蚊子在上面啪，下面啪，左边啪，右边啪。 3.引导幼儿学习涂药的动作 师：哎呀，胡老师挠完还是觉得很痒啊，怎么办呢（引导幼儿说出擦药）我们一起来擦点药吧！（师幼共同做擦药的动作：擦一擦）擦完药好舒服啊，睡觉喽！我们一起挠痒、擦药、睡觉好吗（听音乐第二部分） 4.师幼共同跟随音乐做第二部分的动作 师：睡得真舒服！还要不要再挠一次呀我们再来挠一次吧！ 四、师幼共同跟随音乐完整做律动 师：好舒服呀！我们一起再来打一打蚊子吧！（重复2次完整音乐） 附儿歌 打蚊子儿歌 嗡......啪，嗡......啪。 1234打蚊子，4321打蚊子， 打不到蚊子，真生气 小小蚊子，真淘气 好痒，抓一抓，好痒，抓一抓， 上面（啪），下面（啪） 这边（啪），那边（啪） 小蚊子最爱跑来跑去， 擦一擦药睡觉去。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6767d5ec69d97f192279168884868762cbaebb37.html