历史的真实和真实的历史——浅谈“鸿门宴座次” 梁凌 【期刊名称】《中学语文:下旬》 【年(卷),期】1992(000)008 【摘 要】刚上完《鸿门宴》一文,对文中“座次”之说颇有一翻思想,慨叹作者才智过人,作文处处有意,点点留心。就拿“座次”之说,更显其笔力之非凡,即作者通过儒家文化中“札”这一传统习俗规范,反衬项羽“自尊自大”的武夫形象。后有偶然之机拜阅舒大勋先生撰写的《也谈“鸿门宴座次”》一文(载1992年第3期《中学语文》,读后更受启迪,激发笔者进一步思索“鸿门宴座次”,探究“鸿门宴”会主人之性情。舒先生首先总括陈强先生在《鸿门宴的座次》一文中所展示的两层意思:“其一古代座次的尊卑是以东向座最尊,南向座次之,北向座又次之,西向座末位;其二是“鸿门宴”的座次是项羽以尊者自居,“藐视刘邦而有意安排的”,以此作为他的立脚点,阐述了自己的观点,即“整个宴会自始至终项羽处处以礼待人,紧扣‘礼遇’二字,何以有自尊自傲,以势压人的表现呢?宴会上范增,项庄不恭,欲杀刘邦,但绝不能张冠李戴,把罪过加在项羽的身上。……项羽在鸿门宴中如此礼遇刘邦,奉 【总页数】2页(P40-41) 【作 者】梁凌 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.浅谈历史文学中的历史真实与艺术真实 [J], 杨嵩 2.将人物形象置于历史的真实中赏析——《鸿门宴》人物赏析之我见 [J], 谭咏;谭小鸽 3.浅谈艺术创作实践中\"艺术真实\"与\"历史真实\"的关系\r——以美术为例 [J], 程静 4.浅谈艺术创作实践中"艺术真实"与"历史真实"的关系--以美术为例 [J], 程静 5.真实的历史与历史的真实——浅谈名城文物旅游的人文环境 [J], 穆强 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67f426d6ef3a87c24028915f804d2b160a4e861c.html