宜州市庆远镇中心小学四年级数学下册导学案 课题：除法的运算性质（P43例3） 课时：1课时 班级： 学习目标： 1.通过观察，练习，总结出一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。 2. 能用所学知识解决简单的实际问题。 学习重难点：除法简算的算理。 学习流程： 一、知识链接 1. 把下面各数分解成两个一位数相乘的形式： 56=（ ）×（ ） 72=（ ）×（ ） 2．用简便方法计算下面各题： 868－38－60 1200－74－126 = = = = = = 课型：新知课 学习小主人： 小组： 二、自主探究 1．例3 一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？ 方法一：（1）25个组购买树苗花了1250元，每个小组花了多少钱？ （2）每个小组花50元购买5棵树苗，每棵树苗多少钱？ 2 （3） 列成综合算式并计算： 方法二：（1）每个小组种了5棵树苗，25个小组共种多少棵树苗？ （2）125棵树苗共花了1250元，每棵树苗多少钱？ （3）列成综合算式并计算： 2． 比较两种算法，哪一种算法比较简便？ 3．由上面的分析得出：1250÷25÷5=1250÷（ × ） 即：一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的 。 三、巩固练习 1. P43页“做一做”。 2．、简算。 2000÷125÷8 1280÷16÷8 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/686ace4c1b5f312b3169a45177232f60dccce741.html