《彩色的雨》教案 ——小四班 孔令会 一、活动目标： 1、尝试根据故事内容大胆想象，用简单的色彩和绘画手法表现自己想象的事物。 2、体验想象创作的乐趣。 二、活动重点： 画出自己所喜欢的颜色的雨。 三、活动难点： 尽可能多地表现各种雨滴。 四、活动准备： 1、经验准备：活动前观看视频《七彩下雨天》，欣赏过绘本故事。 2、物质准备：油画棒、画册第11页，课件。 五、活动过程： 1、播放课件，经验再现，启发想象。 师：前几天我们画过了大雨和小雨，知道了大雨和小雨的声音是怎样的?是用什么样的线条来表现大雨和小雨的呢？ 幼儿：大雨哗啦啦，小雨淅沥沥的。 幼儿：大雨是用长线条来表示的，小雨是用短短的线条画的。 第 1 页 共 3 页 师：那今天我们再来看看下雨天的不同画面。（播放课件图片） 师：这些雨都是什么样子的呢？有没有颜色呢？ 幼儿：大大小小不同的雨。雨是没有颜色的，是白色的。 师小结：我们看到的雨有大雨和小雨，有狂风暴雨......并且都是没有颜色的。 2、理解故事内容，激发创作的兴趣。 师: 那现在我们先来欣赏一个故事，故事的名字叫作《七彩下雨天》。看看故事中的下雨天和我们平时看到的下雨天有什么不一样？ 播放课件《七彩下雨天》 师：故事听完了，也看完了，故事中的下雨天下的雨有哪些颜色呢？你喜欢彩色的雨吗？ 幼儿1：红色、黄色、橙色、青色、紫色、绿色、蓝色。 幼儿2：我喜欢各种颜色的雨。 师：那下不同颜色的雨的时候，你会想到什么呢？ 幼儿：下黄色的雨，我想到了香蕉变成了黄色...... 师：看了《七彩下雨天》，你们想画一画彩色的雨吗？ 幼儿：想！ 3、幼儿创作，教师观察 师：那今天我们就一起来画一画彩色的雨吧！ 出示画册《彩色的雨》 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6acdcbad773231126edb6f1aff00bed5b9f373f9.html