当代中国群体性集体行动的几点理论思考——建立在经验案例之上的观察 刘能 【期刊名称】《开放时代》 【年(卷),期】2008(000)003 【摘 要】自二十世纪九十年代中期以来,伴随着中国社会的急剧社会一经济结构转型,伴随着新的社会身份和社会认同群体的诞生,社会行动者的种种政治表达和利益保卫活动,重新浮上了台面.具体来看,无论是以小型熟人共同体为组织基础的集体性抗争活动,还是以更大型的地理区域为组织空间的群体性突发事件,在全国各地都时有发生.本文把这类社会事件统称为群体性集体行动,并把各级政府及其代理人和由此类集体行动参与者所组成的怨恨群体之间进行的持续互动过程的本质,看作影响社会控制后果的一个重要变量.通过引入发生在不同时期的三组经验案例,作者提供了一个分类框架,用于说明当代中国社会中群体性集体行动参与者的主导形象的演变. 【总页数】14页(P110-123) 【作 者】刘能 【作者单位】北京大学社会学系,100871 【正文语种】中 文 【中图分类】D9 【相关文献】 1.总结经验不断探索——关于珠海市委党校案例教学的几点认识2.由一个错误案例引发的思考——数学教学应建立在学生数学经验基础之上3.实施案例教学进行领导干部培训的几点经验——“4.28”胶济铁路特大交通事故处置案例教学引发的思考4.浅谈素描教学中观察法训练的几点经验5.陀螺小精英 —促进中班幼儿说明性讲述核心经验发展的案例观察与解析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b912a0ff31dc281e53a580216fc700abb6852f7.html