中班体育活动：造新房 活动目标: 1.能准确地助跑、跨跳急快速跑20米。 2.喜欢与同伴合作，迅速搭建积木，发展平衡的水平，享受相互配合的乐趣。 活动准备: 1.录音机，歌曲《数高楼》的音乐磁带。 2.积木若干，分装在四只筐内。 活动过程： 一、热身运动。 请幼儿应音乐做“数高楼”的音乐游戏，实行上肢、下肢、腰、背等身体各部位的热身运动。 二、游戏：造楼比赛。 1.提议：我们来做小小建筑工人开始，造房子吧！ 2.理解游戏规则，鼓励幼儿合作拼搭。 （1）介绍游戏规则：幼儿自由结伴分成人数相等的四组。游戏开始，第一个小朋友拿一块积木快速跑至“小河”边，跳过小河，到指定地方将积木摆好，然后快速返回。第二个小朋友再拿一块积木出发，跑至“小河”边，跳过小河，在原来的基础上继续堆砌房子，后面的小朋友以此类推，以先搭好的一组为胜。 （2）说清游戏规则： a.快跑时，注意不要碰撞。 b.跨跳时动作协调，落地轻松。 c.不能碰倒房子，若碰倒要重新搭好。 （3）幼儿实行比赛，表扬完成较快、“房子”搭得较高、较美观的组。 3.放松运动。幼儿听音乐，手拉手围着楼房转圈，边听音乐边自由表演动作。 中班体育活动《造新房》教学反思 孩子们熟知的、适合于具体活动内容的材料有利于他们立即上手，并将思维重点放在制作形象上，更有利于幼儿实行创新思维。所以我想假如在《造房子》活动之前，让小朋友先观察周围的房子，因为周围的房子是孩子们熟悉的事物，在活动之前，请幼儿一起看一下房子的结构，房顶是什么形状的？窗户和门是什么形状的？让幼儿有了感性的理解，请幼儿自由想象，只要有自己的想法和理由，尽能够大胆地实行制作，而不必拘泥于老师所要求的形象，也不是一味的灌输。 虽然我们都知道要尊重孩子，但在平常的工作生活中，还是会有意无意地把自己的想法强加给孩子，这说明尊重孩子还没有成为我们的习惯性行为。还需要持续地去反思，去改变。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d62b66fbe64783e0912a21614791711cd797957.html