上屯小学数学导学案设计 课题：认识计数单位 1、 我能在认识万以内数的基础上，进一步认识较大的计数单位。知道各个计学习数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 （重点） 目2、我还能在认识亿以内数级和数位顺序表的基础上，利用数位顺序表说出每个标数位上数表示多少。（难点） 学习过程 自学我能行 仔细阅读课本第2页例题情景图，感受大数在生活中的应用。 北京人口： 人。 西藏人口： 人。 四川人口： 人。河南人口： 人。 新疆人口： 人。黑龙江人口： 人。 我国总人口： 人。 尝试着读一读画面上呈现的六个大数。 合作我最棒 1、拨一拨，数一数。 一万一万地数，10个一万是（ ）。 10个十万是（ ）。 10个一百万是（ ）。 10个一千万是（ ）。 学法指导 自学我能行 通过观察画面的具体内容，说一说，知道了什么。 合作我最棒 1、小组内 一人拨珠，其他人一起数数。 2、在万位上拨珠，拨一个珠子， 一（个）、十、百、千、万、（ ）、（ ）、（ ）、数一个数。 （ ）都是计数单位。 2、想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 3、仔细观察课本第四页数位顺序表，尝试回答下面的问题。 （1）亿以内的数级分别是（ ）、（ ）、（ ）。 （2）个级的数位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （3）万级的数位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 挑战我最优 挑战我最优 1、数一数。 （1）一万一万地数，从八十八万数到一百零五万。 （2）十万十万地数，从六十万数到一百三十万。 （3）一千万一千万地数，从六千万数到一亿。 2、把下面的数位顺序表补充完整，并说说这个数其他数位上的数各表示多少。 亿级 ··· 万级 2 1 4 6 9 8 0 0 0 个级 1、星星学员先数数，月亮学员补充、评价。 2、独立完成数位顺序表。 3、说说亿级下面的省略号表示什么？ 4、对照数位顺序表完成填空。 例：百万位上的4表示4个百万。 （1） 亿位上的2表示 。 （2） 上的1表示 。 （3） 上的9表示 。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e8caacd89eb172ded63b7b4.html