教学过程 一、交流展示 1．口头交流“试一试”和“练一练”的1、2题 讨论：每个小数的整数部分和小数部分分别是多少，不同数位上的数分别是什么含义？ 2．小黑板展示交流第6、7题，重点说出3.6是多少个0.1？你是怎么想的？ 3．先分组自制卡片按要求摆一摆再展示交流。 二、自主探究 学习引导 (一) 1．通过预习例1完成下面的填空，并说说为什么能这样填。 2． 0.3 元 0.05 元 0.48元 （ ）角 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）角 （ ）角 3．0.3读作： 0.0 5读作： 0.48读作： 4．在小组内交流怎样读小数。 学习引导（二） 1．通过例2预习在下面的括号内填上分数和小数。说说怎样想的。 1厘米=（ ）米=( )米 4厘米=（ ）米=( )米 9厘米=（ ）米=( )米 1毫米=（ ）米=( )米 2．分数可以用小数表示。一位小数表示_______，两位小数表示_______ ，三位小数表示_____________。 3．还有没有更多位数的小数？ 三、精讲点拔 1．珠穆朗玛峰是世界的屋脊，前面书上介绍它的高度是8848米。但科学家最新测量的高度有了点变化。板书：八千八百四十四点四三米 你能把它写出来吗？指名板书。 指名看板书分别说一说它的整数部分和小数部分是多少。 2．这个数里有3个“4”，它们表示的数都一样吗？把你知道的说一说。 （小数点左边第一位是个位，表示4个一；左边第二位是十位，表示4个十„„；小数点右边是小数部分，第一位是十分位，表示4个十分之一或0.1；第二位是百分位，表示几个百分之一或是0.01„„） 四、运用提升 1．判断题（对的打“√ ” ， 错的打 “×”） （1）10个十分之一就是百分之一。 （ ） （2）小数都比1小。 （ ） （3）20.202读作二十点二二。 （ ） 2. 用元作单位写出商品的价格。 美工刀 毛巾 肥皂 牙膏 ９角８分 ５元６角 ３元２角８分 ７元８角 （ ） （ ） （ ） （ ） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f028a9ff680203d8cf2f2440.html