幼儿园大班《洋娃娃和小熊跳舞》教案 幼儿园大班《洋娃娃和小熊跳舞》教案 活动目标 1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。 2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。 3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备 玩具洋娃娃和小熊歌曲音频熟悉歌曲旋律 活动流程 一、教师和幼儿共同听音乐，做各种动作。 二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出新题师：今天老师给小朋友请来了两位客人，听！它们在说什么呢？ 出示洋娃娃：（嗨！小朋友，我是可爱的洋娃娃，我的.舞跳的可棒啦！ 大家喜欢我吗）出示小熊：（你们好！小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳的也不错哦！大家欢迎我吗）出示洋娃娃：（我舞跳的好，我还会唱歌呢请听--）三、学唱歌曲1、集体欣赏：（播放歌曲）我们来听听洋娃娃是怎样唱的 幼儿感受歌曲的内容与情绪。 1 2、个别交流：洋娃娃唱的好吗你听后有什么感觉（很活泼、、、、这段快乐的音乐使你想到了什么它的怎样唱的 幼儿泛讲歌词内容，教师用歌曲里的句子总结幼儿回答。 3、"现在让我们跟着电子琴把歌词念一遍吧！"教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念歌词。 4、这其实是一首外国儿歌，歌曲的名字叫〈洋娃娃和小熊跳舞〉，现在我们跟着洋娃娃一起来唱这首好听的〈洋娃娃和小熊跳舞〉吧！ （让小熊评价）集体跟着琴来演唱一遍。 出示小熊：恩，唱的不错，不过能不能唱的再好点呢？ 师：小熊鼓励我们再唱的好一点，大家能不能做到呢？我们一定要让小熊满意哦！（再次演唱） 三、想象创编1、洋娃娃和小熊跳什么舞你会跳吗 2、创编：幼儿听音乐创编动作，教师进行引导，提示。 3、个别交流：教师请表演好的幼儿来表演，其余幼儿模仿表演。 4、请全体幼儿来表演。 四、跳圆圈舞1、师：我们用刚才编好的动作，重新再来跳一遍好吗？ 2、请好的幼儿来表演跳圆圈舞，其余幼儿观看、模仿（先个别再集体）3、集体表演圆圈舞，教师加入其中。 五、听音乐跳出活动室。 教学反思 《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰儿歌。结和本班学2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6ebb4bd96e175f0e7cd184254b35eefdc8d315ae.html