陶宗仪《南村辍耕录—隐逸》“吾乡吕徽之先生”文言文阅读理解及译文 阅读下文，完成下列小题。 吾乡吕徽之先生，博学能诗文，问无不知者，而常逃①其名，耕渔以自给。一日，携币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中众人作咏雪诗，一人苦吟．弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘②之。先生初不言，众愈疑，亲自出，见先生露顶短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已，乃吟诵诗句，众始．叹伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？”问其姓字，亦不答，皆惊讶曰：“尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪？”曰：“我农家，安知吕处士为何如人？”遗之谷。怒曰：“我岂取不义之财？”必易之。刺船④而去，遣人遥尾其后。路甚僻远，识其所而返。雪晴⑤，往访焉，惟草屋一间，家徒四壁。忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。试问徽之先生何在，答曰：“在溪上捕鱼。”始知⑥真为先生矣。 【注释】①逃：逃避，躲避。②诘：诘责。责问。③露顶：指光头。④刺船：撑船。⑤晴：停止。⑥始知：才知道。 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．诣富家易谷种 易：交换，买 ．B．值大雪 值：恰逢，遇到 ．C．遗之谷 遗：丢失 ．D．我岂取不义之财 岂：难道，怎么 ．2．下列句子中，“乃”的意义和用法与例句相同的一项 （ ） 例句：乃吟诵诗句 ．A．以衾拥覆，久而乃和 （《送东阳马生序（节选）》） ．B．当立者乃公子扶苏 （《陈涉世家》） ．C．乃不知有汉 （《桃花源记》） ．D．乃重修岳阳楼 （《岳阳楼记》） ．3．下列句子中，与“人弗之顾”句式相同的一项是 （ ） A．相与步于中庭 （《记承天寺夜游》） B．与坐谈 （《邹忌讽齐王纳谏》） C．南阳刘子骥，高尚士也 （《桃花源记》） D．未之有也 （《寡人之于国也》） 4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是 （ ） A．我的同乡吕徽之先生，他博学多才，能诗善文，问他问题，没有不知道的。 B．一天，正逢大雪之际，吕徽之出门去富人家买谷种，他一直默默地站在门口，是因为他很高傲，期望有人能够主动与他说话。 C．众多富家子弟嘲笑吕徽之是因为他穿光着头穿着粗布短衣，脚穿布袜草鞋。 D．据文章所述，可以看出吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、品质高洁的人。 5．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）值大雪，立门下，人弗之顾。__________________________________________ （2）我如此形状，安可厕诸君子间？_______________________________________ 【答案】 1．C 2．A 3．D 4．B 5．正遇大雪，站在门口，人们不理睬他。 我这般模样，怎能置身在诸位君子之间？ 【解析】 1．试题分析：C. “遗之谷 遗：丢失”加点词的解释不正确。遗：应为“赠送”之意。 点睛：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。 2．试题分析：题干中的“乃”为“才”的意思。A项中的“乃”也为“才”的意思，与例句相同；BC项中的“乃”为“竟然”的意思；D项中的“乃”为“于是，项中的“乃”为判断动词，可译为“是”；就”的意思。故选A项。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6fad87be82c758f5f61fb7360b4c2e3f5727259c.html