中班冬至美术可爱小汤圆教案 中班冬至美术可爱小汤圆教案 作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的中班冬至美术可爱小汤圆教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标 在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。 知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。 尝试动手制作汤圆。 活动准备 课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。 材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。 活动过程 播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。 ——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。 ——童谣中出现了哪些数字？ ——这些数字是什么意思呢？ 小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。 组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。 ——你们知道冬至是个什么日子吗？ ——冬至是哪一天？ 小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。 出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。 ——冬至这天，你家会吃些什么？ ——汤圆是什么形状的？（圆圆的） ——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……） 小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。 出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。 （可根据风俗习惯将汤圆换成饺子） ——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。 ——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。 温馨提示 童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。 活动延伸 区域活动 在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。 日常活动 将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。 活动目标： 1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进幼儿园教育、保育工作的`发展。 2、通过这次活动，提高幼儿们的.生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动带来的乐趣。 3、进一步加深了老师、家长和孩子们之间的亲情，共同促进家园共育。 4、鼓励家长和孩子们一起动手搓汤圆、煮汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。 活动准备： 1、家长：帮孩子们准备一件围衣。 2、幼儿园：碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾、糯米粉、花生馅、白砂糖等。 活动过程： 一、9：10值周教师接待孩子和家长们入园，并让家长做好签到工作。 二、9：20教师带领幼儿入厕、洗手，穿戴好围衣，并清洗手。 三、教室集合，教室讲话。 四、家园同乐——搓汤圆。 1、教师讲解搓汤圆的过程：成饼状，在中间包上馅搓成丸子状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。搓好的汤圆放在预先准备好的糯米粉的盘子上，汤圆与汤圆之间分隔开，一面黏住。 2、家长与幼儿一起制作汤圆，体验浓浓的亲子情。 3、教师来回巡视，用相机记录下美好的时刻。 4、煮汤圆（家长与保育员合作完成）。 5、唱《卖汤圆》歌。 6、吃汤圆，共同分享劳动成果。 7、活动结束，家委与教师共同整理、清扫场地。 活动目标： 1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。 3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。 4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。 活动时间：20xx年12月14日。 活动地点： 操场。 活动对象： 全体幼儿、家长、教师、保育员。 活动准备： 家长：帮孩子带一件围衣。 幼儿园：包汤圆的材料准备： 1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。 2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。 活动流程： 一、8：00到9：00值周教师接待孩子入园，并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7079b0df0ba1284ac850ad02de80d4d8d15a0197.html