大班美术教案汤圆 大班美术活动教案过大年吃汤圆 活动名称:《过大年吃汤圆》 活动目标: 1.感受与欣赏感受中国传统节日元宵节. 2.在活动中学会分享. 3.通过活动让孩子持有一颗通话搬得心灵 4创造与表现尝试开发孩子们为生活中的事物赋予生命 (本节为汤圆) 5.大胆表现线条、色彩 活动重难点:汤圆的表 情描画. 1.桌布的大胆装饰 1.动准备水粉颜料、水粉笔、油画棒 2.浆糊 3.方形卡纸、圆形卡纸、剪好的圆形(汤圆) 活动过程 一、引导孩子回忆元宵节 (1)教师;孩子们我们刚刚过完了寒假,寒假里面我们迎来了我们自己国家非常重要的节日(春节)非常的热闹，同时也渡过了元宵节。老师想问问你们，元宵节我们吃什么食物啊? 第 1 页 共 3 页 (2)教师;谁能举手来跟老师分享-下你吃到的元宵是什么样子的?什么口味的?什么颜色的? 二、激发孩子动手做汤圆的兴趣 (1)教师;咱们班的孩子都说了多种多样的汤圆，有红色的、蓝色的、紫色的、白色的。老师都开始羡慕你们了，都有点流口水了。 (2)教师;既然咱们班的孩子们吃到了这么多好吃的汤圆那你们想不想给自己的爸爸妈妈或者给你班里其他的小朋友做一碗呢? ( 想) (3)教师;老师这里有一份汤圆(白纸上的圆圈)，可是啊，老师的这份汤圆看.上去好像懒洋洋的都在睡觉。但是我们班的孩子们已经迫不及待的想要叫醒他们来和我们一起过元宵节了。我们一起把他们叫醒好不好? (好) (4)教师;老师准备了几种叫醒他们的方式(挠痒痒、敲-敲、吹口气、亲一亲)有没有那个孩子愿意上来用这些方法叫醒他们? (根据孩子的叫醒方式教师在汤圆.上描绘表情。比如;亲一口(害羞表情)敲一敲(晕晕的表情)) 三、引导孩子了解基本操作流程和工具的认识 (1)教师;孩子们老师今天给你们准备了一个大大的碗(卡纸模型)我们把汤圆放到碗里面让它慢慢的煮-煮。(想象-下 你们吃到的多种多样颜色的汤圆也给自己的汤圆涂上颜色吧) 第 2 页 共 3 页 (2)教师;我们的汤圆那么的好看那么的好吃,如果想让我们的汤圆看上去更有食欲让爸爸妈妈和你的小伙伴更喜欢的话,我们还要把我们的碗和桌布也打扮一下。(自由发挥、按照老师提供的资源发挥想象) 四、分享评价 (1)教师;孩子们让老师看一看 你们做的汤圆。哇!看.上去好诱人啊。有没有哪个孩子愿意来分享一下 你的秘诀你是怎么 做出这么好看这么好吃的汤圆的，分享一下你用到了什么方法? (2)老师真替你们的爸爸妈妈为你们感到骄傲啊快端好自 己的汤圆回家让爸爸妈妈看一看吧 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9859e09dfc4733687e21af45b307e87100f6f849.html