日语听力教学方法的探索

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作者：井琪

作者机构：西安文理学院外国语学院,陕西西安710065 出版物刊名：新丝路页码：92-92页

年卷期：2016年第8期

主题词：听力教学课堂效率课程设置

摘要：学生学习日语过程中普遍反映听力为最难突破的障碍,本文针对本校使用教材,从课堂教学出发,找出传统教授方法与学习衔接过程中存在的各种问题,以提高学生听力课堂学习效率为出发点,在调整课程设置的同时改变传统教学模式,激发学生学习的主动性,使学生在有限的课堂中,最大化发挥自身潜力,提高日语听力综合能力.