印度甩饼 大班律动 活动目标： 1、感受印度风格乐曲的欢乐情绪，体验随乐表演的快乐。 2、通过提供不能的学习材料，创编揉、压、甩、刷的舞蹈动作。 3、在小组合作的学习形式中，愿意和伙伴共同完成解决问题，体验合作的乐趣。 活动重难点： 通过给每组提供不同的学习材料，让幼儿进行创编揉、压、甩、刷的舞蹈动作。 活动过程： 一、创设情境游戏导入 1、对话引起幼儿兴趣 师：欢迎小师傅们来到我的印度甩饼屋，今天啊，店里收到了一份邀请函。国王邀请我们所有的师傅去晚会上表演甩饼舞。虽然，我会做饼，但是让我跳甩饼舞还是有一点困难的，你们可以一起帮我想办法嘛？ 幼：可以 师：那你们知道怎么做甩饼吗？ 幼：知道 师：做甩饼的时候我们要做什么？ 幼：要有面团和面 师：和面之后呢？ 幼：揉 师：然后呢？ 幼：压面团 师：然后呢？ 幼：甩然后刷香油 师：最后再烤对不对 师：你们先来看我跳一跳，看的时候注意看我都会做哪些动作，哪里的动作不会。 二、音乐游戏开始 1、师随音乐做动作 2、师问幼答动作含义 3、图片展示动作，随音乐加入不会的动作图片 a第一次加油动作之后加入揉的动作 b第二次加油动作之后加入压的动作 c第三次加油动作之后加入甩的动作 d第四次加油动作之后加入刷的动作 4、师小结：原来，我再给自己加完油后，不会表演揉、压、甩、刷的舞蹈动作，你们可以帮我想想吗？ 三、幼儿分组进行动作创编 1、师提出分组要求 师：大师为我们准备了三个工作间，工作间里面都给你们投放了不同的视频、图片材料，等会，你们进去帮我把这四个动作找出来好不好？但要注意三点：一、每组只能容纳四个人。二、每组进行观察材料后一起商量找出四个动作。三、当两边音乐结束请回到自己的座位。 2、幼儿分组进行创编动作，师巡视指导。 3、分组进行示范表演。 4、师小结，询问幼儿刚才的动作有什么问题。 5、每组再次进入工作间完成任务流程卡后练习舞蹈动作。 6、师请幼儿集体示范动作，师学习一些有趣的动作。 7、请幼儿回到座位，教师示范动作，活动结束。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/72c20366541810a6f524ccbff121dd36a22dc409.html