想吃苹果的鼠小弟 班级:小一,教师：林友都 活动目标： 1、理解小动物吃苹果的情节，感知“衔"、“卷"、“撞"等动词。 2、借助教具复述故事。 3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐. 活动准备： Flash动画课件，PPT，幼儿操作教具,苹果图片，鼠小弟图片，各种动物头饰 活动过程： 一、导入 分别出示苹果图片和鼠小弟图片，提出问题，设置悬念. “苹果长在高高的树上,小朋友会用什么好办法摘到苹果呢？” “有一只老鼠，个子很小，叫做鼠小弟.他很想要摘到苹果,可是又够不着,他会用什么办法?” 引出故事名称《想吃苹果的鼠小弟》. 二、欣赏PPT《想吃苹果的鼠小弟》 提问:“鼠小弟用什么办法摘到了苹果?” “故事中还有什么动物出现？他们用什么本领摘到了苹果？” 三、观看Flash动画课件。 引导幼儿说出看到的动物，以及动物用什么本领摘到了苹果。 “小鸟、猴子、大象都有本领摘到苹果，他们有没有帮助鼠小弟?” “鼠小弟看着他们摘了苹果，心里在想什么呢?” 四、再次观看Flash动画课件。 引导幼儿说一说鼠小弟的心里活动。 五、幼儿动手操作. （一）两个幼儿一组一份操作教具，对故事进行复述，重点感受鼠小弟的内心活动. （二）个别幼儿展示。 六、戴头饰,幼儿分角色表演故事情节 教师强调衔、卷、爬、够、撞、跳、顶 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe7fd3fd5df7ba0d4a7302768e9951e79b8969af.html