高中英语学习策略探究 秦庆权 【期刊名称】《中国校外教育（美术）》 【年(卷),期】2013(000)007 【摘 要】目前,国内外对英语学习策略的研究在不断的深入,但是对有关高中英语学习策略与研究方面有待于进一步发展.如何引导学生主动学习,帮助他们形成适合自己学习特点的学习策略,并能根据自己的学习需要进行调整等问题是目前高中英语教师面临着一些挑战性的课题.因此,高中英语学习策略研究是适应时代发展要求和课程改革的需要,具有理论价值和实践意义. 【总页数】1页(P105) 【作 者】秦庆权 【作者单位】合肥工业大学外国语学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.核心素养理念下高中生英语学习能力的培养策略探究2.如何帮助学生适应高中英语学习——初高中英语学习衔接策略探究3.激发高中英语学困生英语学习兴趣的策略探究4.培养高中英语后进生英语学习兴趣的策略探究5.浅谈高中英语学习畏惧心理策略探究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7544fb4a17791711cc7931b765ce0508763275e3.html