日语教育中日本文学史课程教学思路初探 梁玉婷 【期刊名称】《教书育人（高教论坛）》 【年(卷),期】2016(000)005 【摘 要】伴随世界经济的发展,亚洲各国间的合作与交流也日臻紧密.日语在被大量而广泛使用的同时,也促进了日语教育的蓬勃发展.在新形势下,如何突破传统教育模式,培养经得起市场风雨考验的应用型日语人才,成为日语教学工作者面前的一项课题.本文分析了我国日语教育中,日本文学史课程的教学现状.并在此基础上探讨日本文学史课程在日语教育中的作用及教学思路. 【总页数】2页(P92-93) 【作 者】梁玉婷 【作者单位】黑龙江东方学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.从中日大学基础课程教育现场看日语教学法的应用——以语法翻译法和直接法为中心2.中日日语教育考察--神户大学留学生中心日语教育考察所思3.CDIO教育理念下日语专业高年级精读课程改革初探--以大连东软信息学院日语系精读课为例4.\"四·三·六\",推动高中日语课程建设——访普通高中日语课程标准修订组负责人徐一平5.全媒体背景下高校日语教学中日媒语料资源的应用研究 ——以"日语报刊阅读"课程为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/77412da20f22590102020740be1e650e52eacff2.html