医学“5＋3”教学模式下的人体寄生虫学教学改革 陈建平;陈达丽;田玉;王雅静;廖琳;陈静先 【期刊名称】《基础医学教育》 【年(卷),期】2013(015)003 【摘 要】为应对“5＋3”为主的医学教学人才培养要求，开展“5＋3”为主的医学教学人才培养模式下的寄生虫学教学改革。分析人体寄生虫学教学在教学模式、教学方法、教学内容和教学师资及学科建设中存在的问题，按照“5＋3”为主的医学教学人才培养要求，提出应根据我国寄生虫病疾病谱的变化来调整临床医学专业的教学内容：加强教学内容的针对性，重点讲授与致病、诊断及防治有关的寄生虫形态特征、生活史要点、致病机制、诊断与防治等内容；开展小班化教学，实施病例引导式教学法和病例讨论式教学法；要求任课教师提高临床与预防医学知识等改革措施，从而适应社会经济的发展和培养创新型医学人才的需要，培养出创新能力强、实践能力强、适应面广的复合型医学人才。 【总页数】3页(P216-218) 【作 者】陈建平;陈达丽;田玉;王雅静;廖琳;陈静先 【作者单位】四川大学华西基础医学与法医学院寄生虫学教研室,成都610041 【正文语种】中 文 【中图分类】R38 【相关文献】 1."5+3"教学模式下培养学生医学寄生虫学临床实践能力的研究 [J], 赵金红;唐小牛;湛孝东;孙恩涛;谷生丽;刘婷;朱涛;李朝品 2.医学“5+3”教学模式下的人体寄生虫学教学改革 [J], 陈建平;陈达丽;田玉;王雅静;廖琳;陈静先 3."5+3"背景下整合医学教学模式教学效果分析 [J], 黄涔;吴宁;朱丹;罗天友;许平 4.线上教学模式下的试卷分析及学习行为数据分析——以中医学"5+3"专业为例 [J], 王建光;雷萍;徐铭;关洪全;韩晓伟 5.“新医科”背景下泌尿外科双语教学模式在“5+3”一体化医学生规培中的应用 [J], 张连栋;李和程;高明;张鹏;种铁;Muhammad Sohail Khan;王子明 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/77f5d06229f90242a8956bec0975f46526d3a71a.html