78年级中用点面结合的方法写的古诗

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78年级中用点面结合的方法写的古诗

1.《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

解析： “蓑笠翁”是诗的中心，在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置， “孤舟蓑笠翁”属于点的描绘。前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的陈述，诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”描写了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山属”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的铺垫作用。 2.《好事近》

摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。解析：三四句从面上对渔父的志趣和生活概貌做了总的交代，描绘了一个恬淡自适的渔父形象。而在静态的画面上，又有孤鸿这个动点。全诗点面结合，表达了诗人超脱世俗、不受约束的闲适生活。 3. 《江南春》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

解析：绿映红――面和点的结合，水村山郭酒旗风――面和点的结合，楼台烟雨中――点和面的结合。

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