活动目标： 1、熟悉绵羊，了解小绵羊的形状特征，学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。 2、在看看、做做中体验美工活动的乐趣。 3、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。 活动预备： 棉花、贴好双面胶的小绵羊轮廓图 活动重难点： 尝试用海绵表现小鸡毛绒绒的羽毛 活动过程： 一、歌曲《我爱我的小动物》导出活动主题：绵羊。引发幼儿活动爱好。 1、幼儿回忆刚才唱过的动物有哪些。 ①“这首歌里有哪些动物呢？”（小鸡、小鸭、小猫、小羊） ②老师把小羊请来了，看看小绵羊长什么样子啊？老师出示小绵羊玩偶。引导幼儿有次序的观看：头（有搓毛）→身体（上面长了羊毛）→尾巴（短小） 二、激发幼儿为小羊添画的爱好和热忱。 1、老师另外还请了始终小绵羊来跟我们一起玩，你们看看这只小绵羊跟刚刚那只有什么不一样？ 2、老师小结：这只小绵羊光秃秃的，没有穿衣服。那我们来帮他穿上衣服好不好？怎么来帮他穿衣服呢？ 3、介绍棉花 师：有没有小伴侣熟悉这是什么？棉花可以用来干嘛？ 小结：棉花可以用来做被子，做衣服，做消毒用的棉签等等。 三、老师讲解示范 今日我们就要用棉花来给小绵羊做一件衣服。小眼睛看认真了！从桌子上拿起棉花轻轻团成一小团贴在小绵羊身上，用手指轻轻按一按，棉花就贴上去了。这样一点一点直到把小绵羊的身上贴满，衣服就做好啦，留意肯定要按一下棉花，不然是贴不住的哦！ 四、幼儿作画，老师指导。 你们想不想来试一试，轻轻地搬起你的小椅子到后面的桌子旁找个空的位置，一起来给小绵羊穿衣服。 五、评价张贴幼儿作品。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7aa5b69fe63a580216fc700abb68a98271feac86.html