小班奥尔夫音乐教案：小蜗牛 小班奥尔夫音乐教案：小蜗牛 活动目标： 1、理解儿歌《小蜗牛》的内容鼓励幼儿根据儿歌内容创编动作 2、感受儿歌中的上行、下行旋律并能辨别音的高低体验音乐带来的快乐 活动准备： 1、木琴、铃鼓、木鱼等敲击乐器与幼儿人数相等 2、小蜗牛图片、树、滑滑梯图片各一张 活动过程： 一、听音乐《小星星》做简单韵律活动 二、通过小蜗牛初步感知儿歌内容 1、把蜗牛套在手上提问：这? 2、出示树的图片师说：今天小蜗牛想爬到树上去看看 3、教师演示小蜗牛从树下爬到树上师说：一、二、三、四小蜗牛爬上树 4、教师演示小蜗牛从树上溜到树下师说：四、三、二、一小蜗牛溜滑梯 三、游戏《小蜗牛》再次巩固儿歌内容尝试创编动作 1、学小蜗牛爬一爬左手握拳放置于伸出食指和中指的右手手背之上师说：我们来做小蜗牛一起玩玩吧 2、身体当树边念儿歌边爬一边 3、把图片树放中间请小朋友当小蜗牛爬过去先个别再小组 四、感受乐曲的上行和下行旋律 1、教师利用木琴边念儿歌边让幼儿感知上行和下行的旋律 2、游戏《到边》将树和滑梯图片放置在教室中间请个别幼儿玩游戏教师用木琴进行敲击敲上行的旋律就走到“树”图上敲下行就走到“滑梯”旁边 3、集体玩游戏《走那边》 五、节奏练习 1、听音乐《小星星》教师示范拍手 2、幼儿和老师一起根据《小星星》节奏进行拍手 3、发放乐器幼儿进行敲击练习节奏 节奏如此：······○(大圆处拍手) 4、幼儿边念儿歌边打击乐器 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c0debcf0708763231126edb6f1aff00bed570ea.html