第22课 不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 1.发展概况（P102正文第一段） (1)“二战”后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来； (2)20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,标志着人类社会开始进入“信息时代。 2.功能（P102相关史事） (1)通过互联网人们可以快捷地了解信息,时刻感受到外部世界的变化,使个人与世界紧密地联系在一起,传统的人际交流方式因此而改变； (2)互联网为人类获取知识提供了新途径,使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩。 3.影响（P102-103） (1)互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的冲击。 (2)计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。 (3)拓展了人类的生活空间,对人类经济活动产生了直接影响,推进了全球经济的一体化。 (4)随着互联网的发展,网络安全问题日益凸显引起社会的广泛关注。 二、妇女地位的提高 1. 表现 (1) 选举权:（P103正文） ①19世纪末20世纪初,西方资本主义国家的妇女开始获得选举权; ②20世纪六七十年代,随着妇女解放运动的发展,欧美发达国家妇女的独立意识增强; ③今天,全世界绝大多数的国家和地位的妇女都有了选举权。 (2) 教育与社会工作:（P104正文） 随着受教育程度的提升,妇女获得了更多的知识和技能,无论是发达国家还是发展中国家,越来越多的妇女摆脱家庭的束缚参加社会工作。 (3)1979年,联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。（P104下） 2.存在问题（P104下） 受历史、文化传统等诸多因素的影响,妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利,实现妇女和男性的完全平等,还需要人类社会不断努力。 三、生态与人口问题 1.生态问题 (1)表现（P105第一段） ①人类使用煤炭、石油等矿物燃料,排放大量的二氧化碳,引发了温室效应,导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升;（全球气候变暖、冰川融化） ②化学污染破坏了臭氧层,直接威胁到人类的生存; ③污染和浪费也使有限的淡水资源面临短缺危机；（淡水资源短缺） ④在干旱和半干旱地区,土地荒漠化越来越严重;（土地荒漠化严重） ⑤对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失,直接影响到全球的生态平衡。（热带雨林消失） (2)应对措施（需要笔记） ①加强对生态问题的重视，加强国际合作; ②转变经济发展方式，建立资源节约型、环境保护型社会； ③加强环保教育，改善人们的生态消费观念。 2.人口问题 （1）表现（P105第2、3、4段） ①人口过快增长,是人类社会面临的一个严重问题,联合国把每年的7月11日定为世界人口日,以提高人们对人口问题的重视;2011年,世界人口达到70亿; ②人口过快增长带来了巨大的环境压力,世界粮食问题日益凸显; ③在教育、就业、住房、社会保障等方面也带来了新的挑战; ④由于发展程度不同,不同国家人们的生活质量存在着巨大的差距。 （2）人口过多，增长过快带来哪些问题 资源问题：耕地减少、粮食短缺、水资源短缺…… 环境问题：水土流失、土地荒漠化、大气污染…… 社会问题：交通拥挤、住房紧张、就业困难、饥饿贫穷… （3）应对措施（需要笔记） ①控制人口数量,提高人口素质; ②人口的增长要与社会经济发展相适应,与环境、资源相协调。 3、当前，人类面临的共同问题有哪些？（需要笔记） 生态环境危机、核战争威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等等。 4、如何应对人类社会发展及面临的挑战（需要笔记） (1) 这些问题的解决，需要全世界的共同努力,加强国际合作，认真加以应对。 (2) 保护生态环境，合理利用资源，坚持走可持续发展的道路，缓解经济发展与环境和资源的矛盾问题。 (3) 重视科学技术的发展,使科技造福人类。 (4) 实行计划生育，控制人口数量、提高人口素质； (5) 开发利用清洁能源，促进经济可持续发展； (6) 加大禁毒和反恐的力度，共同维护世界的和平与安定。 拓展： 1、互联网被称为“第四传媒”，互联网给人类社会带来哪些影响？（需要笔记） 积极影响： ①在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。 ②加快了经济全球化的步伐。 ③传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。 ④提高了人们的工作效率，增加了乐趣。 ⑤人们的社会交往方式也发生着改变。 消极影响： 虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、数据丢失、网络爆红、阴谋论、过于公开、过于商业化、黑客攻击网络，也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 2、中学生应该怎样对待网络？（需要笔记、识记） (1)网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽略。 (2)我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。我们应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。 3、中学生面对网络该如何趋利避害。（了解） (1)要学习网络道德规范,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,不沉溺虚拟时空,把握好上网与学习的尺度。 (2)做《网络文明公约》的践行者,营造文明、安全的网络环境。要增强自我保护意识,不随意约会网友;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论,不轻信网上流言。 (3)共同维护文明网络环境,共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒,维护网络安全,注意文明用语,自觉抵制不文明行为,等等。 4、对克隆人的认识 克隆技术为人类探索生命的奥秘,研究生命产生、发展的规律提供了一项重要的技术手段。人类可以运用这项技术繁殖濒临灭绝的珍奇动物,使其物种不致灭绝。 克隆技术的实施促进了遗传学的发展,为“制造”能移植于人体的动物器官开辟了前景。 从社会角度看,克隆技术一旦应用于克隆人,无疑将是一场灾难。克隆人会带来一系列社会问题,如他们与母体的辈分关系、与其他人的亲缘关系,以及由于自身的特殊性,他们是否会形成一个新的种族等,诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等。因此,应当制定法律来限制这项技术的使用范围。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7f0b67faa9114431b90d6c85ec3a87c240288ab9.html