高校教师的课堂“失礼”行为研究

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作者：赖明谷[1];石晓[2]

作者机构：[1]上饶师范学院,江西上饶334001;[2]南昌大学,南昌330031 出版物刊名：教育评论页码：106-109页年卷期：2018年第5期

主题词：高校教师;“失礼”行为;课堂教学

摘要：高校教师的课堂＂失礼＂行为,不同于＂失范＂行为,但影响课堂教学的顺利实施,损害良好师生关系的建立。社会学理论为教师课堂＂失礼＂行为提供了多种解释,也为其治理提供了思考框架。在现实中,治理教师的课堂＂失礼＂行为既需要在规范中明示,又需要将课堂教学理解为师生之间的人际交往。