《内依巴河》教案 教学目标： 欣赏《内依巴河》，了解拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者对内依巴河旁充满爱的、温暖的小草房的眷恋之情。 重点难点： 课前准备： 幻灯片、打击乐器。 教学过程： 一、复习歌曲《小船》 二、复习乐理知识 1、用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。 2、全音符的形状和时值。 3、课后练习“把车厢中的节拍改正就可以出发了”，引导学生通过延长或缩短音符的时值，使这一节车厢节拍准确，进一步巩固对4/4拍含义的理解和运用。 三、欣赏歌曲《内依巴河》 1、初听歌曲，感受歌曲的节拍和情绪。 2、简介歌曲的风格特点（拉丁美洲民族特色）。 3、复听歌曲，看歌片心里默唱，进一步感受歌曲风格。 4、分组讨论：为什么说“小草屋如同天堂”？ 四、音乐创造 1、师生朗读歌词。 2、轻声跟着歌曲录音演唱歌曲。 3、编配打击乐伴奏。 随笔：了解了拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者对内依巴河旁充满爱与温暖的小草房的眷恋之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/803e1eaeba68a98271fe910ef12d2af90342a836.html