2014-2015学年高中数学 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用课堂达标效果检测 新人教A版选

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"【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 1.1 回归分析的基本思想及其初步

应用课堂达标效果检测 新人教A版选修1-2 "

1.在下列各组量中:①正方体的体积与棱长;②一块农田的水稻产量与施肥量;③人的身高与年龄;④家庭的支出与收入.其中量与量之间的关系是相关关系的是 ( ) A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 【解析】D.①是函数关系,②③④均为相关关系.

2.关于变量yx之间的回归直线方程叙述正确的是 ( ) A.表示yx之间的一种确定性关系 B.表示yx之间的函数关系 C.表示yx之间的最真实的关系

D.表示yx之间真实关系的一种效果最好的拟合

【解析】D.回归直线方程能最大可能地反映yx之间的真实关系.

3.若某产品的产量x(千件)与单位成本y()满足回归方程=77.36-1.82x,则以下说法正确的是 ( ) A.产量每增加1千件,单位成本平均下降1.82 B.产量每减少1千件,单位成本平均上升77.36 C.产量每增加1千件,单位成本平均上升77.36 D.产量每减少1千件,单位成本平均下降1.82 【解析】A.根据=x+的意义去判断.

4.已知变量x,y具有线性相关关系,测得(x,y)的一组数据如下:(0,1),(1,2), (2,4),(3,5).其回归方程为=1.4x+a,a的值为.

【解析】因为==1.5,==3.将样本中心点代入回归直线方程

=1.4x+a,所以3=1.4×1.5+a,所以a=0.9. 答案:0.9

5.假定小麦基本苗数x(千棵)与成熟期有效穗数y(千棵)之间存在相关关系,今测得5组数据如下:

x(千棵)

15.0

25.8

30.0

36.6

44.4

y(千棵) 39.4 42.9 42.9 43.1 49.2

(1)x为解释变量,y为预报变量,作出散点图.

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(2)yx之间的线性回归方程.

(3)R,并说明基本苗数对有效穗数变化的贡献率. 【解析】(1)散点图如图所示:

2



(2)由散点图可以看出xy之间具有线性相关关系, 设线性回归方程为=x+. 计算可得0.291,34.664.

故所求线性回归方程为=0.291x+34.664.

3R21

(y

i15i1

5

2

i



yi)

2

0.832.

(y



i

y)

所以基本苗数对有效穗数约贡献了83.2%.

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/8706c70513a6f524ccbff121dd36a32d7275c75b.html