幼儿园安全第一课教育教案(防疫篇) 第 共3页 幼儿园安全第一课教育教案（防疫篇） 活动目标： 1结合绘本故事让幼儿初步了解冠状病毒的样子.危害和传播途径。 2?掌握预防冠状病毒方法养成幼儿的良好卫生习惯。 3?感受病毒传播的强大力度激发幼儿自我保护意识。 活动准备： 1、 冠状病毒图片、相关绘本故事（写给孩子的冠状病毒绘本） 2、 □罩喷壶 活动过程： 冋题导入引出“冠状病毒” 1?引导幼儿讨论假期时人们的变化。 师：小朋友们你们的假期都是怎么过的有没有经常出玩耍呢？是呆在家里的时间多一点还是出去玩的时间多呢？（幼儿分别回答） 师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（可以出示一些图片来提幄幼儿） 第 1 页 共 3 页 师总结：小朋友们发现人们出去的时候都带上了五颜六色□罩；进入超市的时候有穿着白色衣服戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了…… 2?引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化为什么不能经常出门玩耍为什么出去了还要戴□罩量体温；引出“冠状病毒”。 师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭有时候小朋友们身体不舒服有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（可出示病毒图片） 3?教师出示“冠状病毒”图片引导幼儿认识冠状病毒。 师： (1）这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？它们手里拿的是什么啊？它们有几只脚呢？（请个别幼儿回答）（2）这些病毒竟然有八只脚小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（请个别幼儿回答） (3）大人们把这花瓣叫“花冠”所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒 冠状病毒”。 二.播放绘本故事了解冠状病毒的危害和传播途径掌握预防的方法 1.教师讲述冠状病毒的危害。 师：冠状病毒是一群坏家伙它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里让小朋友咳嗽.发烧感觉到不舒服,然后……这个小朋友就生病了。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8804752fd838376baf1ffc4ffe4733687f21fc19.html