三上安全教育集体备课

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同和小学 年级 平安教育 学科集体备课

版本 课题

青岛版

卫生平安

少年儿童是祖国的花朵,他们的平安关系着千家万户。通过本课的学习,使学生认识到卫生

主备

刘廷亮

教师 辅备 教师

荆晓红等 时间

教材分析

平安的重要性。





与技能 与方法 情感态度 与价值观

教学重点

2初步学会正确使用手帕,口袋里不放脏东西

3.初步养成衣着整洁,天天洗脸,早晚刷牙,饭前便后洗手,不随地吐痰,不含手指头的卫生习惯。

1.知道小学生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子

初步学会正确使用手帕,口袋里不放脏东西

教学难点 初步学会正确使用手帕,口袋里不放脏东西

教学突破 学生自己先收集与课文有关的资料

教学〔具〕

课件、资料

准备

师生活动 个性化设计




一、导入新课

1.比照导入活动。老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫 的本班学生走上讲台,出示“一个脏孩子图片〞。小朋友你们喜欢和谁交朋友?为什么?

2.创设情景明理。 1这个脏孩子不仅外表难看,而且在他的身上有许多小虫。这些虫很小很小,是我们用眼睛看不见的,如 果用显微镜一看,就很清楚了。这些小虫就是对我们人体有害的细菌。

2〕看挂图明理。

A这些细菌喜欢在脏东西身上生存,如果我们不天天洗脸,细菌就会侵入我们的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙,细菌就会蛀空我们的牙齿。如果我们饭前便后不洗手,如果我们把手指头含在嘴巴里,细菌就会顺顺当当地爬进嘴里钻到肚子里。些细菌到了我们肚子里“大闹天宫〞,我们就会肚子疼,发高烧。





来,同位检查一下,手洗干净了没有,甲剪了没有。视。

个性化设计










病?生了病的孩子能不能愉快地学习、愉快地活动?请学生讲讲生说一说,生病时的体会。 教师归纳:我们要不让细菌侵入到身体中去,就应当做一个爱清视。 洁讲卫生的好孩子。

3〕讨论明理。我们除了不让细菌侵入身体,还应当不让细菌传给别人。

A有时我们要吐痰,该怎么办?为什么不要把痰吐在地上? B出示儿歌:小小一口痰,细菌千千万。吐痰要入盂,养成好习惯。〔要求学生不随地吐痰

3.学儿歌导行。学习儿歌:小朋友要记牢,衣着要整洁。天天要洗脸,早晚要刷牙。

饭前便后要洗手,不含手指头。

不要随地乱吐痰,手帕天天带身边。 人人爱清洁,个个讲卫生。 养成好习惯,大家都喜欢。

对照儿歌,让学生讲讲哪些地方做得好,哪些地方做得不够,今后要改正。

检查带手帕情况。提出问题:带手帕有什么用“你是怎样用手帕的?

A教师出示大手帕,边示范边讲解。

最外:面擦汗;翻开第一层,擦嘴、擦手;翻开第二层,擦眼睛。擦完后要叠好。如果大喷嚏时,翻开手帕,捂住鼻子,不对着别人。

B集体练习,了解每一层,每一面的用处。

4.小结:通过今天的学习,我们知道了只有爱清洁讲卫生才能使我们健康地成长,希望小朋友把学到的儿歌记在心里,并按儿歌去做,让我们从小养成良好的习惯。

B出示病孩子图片。小朋友这些图片上的孩子为什么会生

板书 设计 教后 反思



小小一口痰,细菌千千万。吐痰要入盂,养成好习惯。

学习本课以后,学生认识到卫生平安的重要性。

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/8b26a3aa66ce0508763231126edb6f1aff00712d.html