小学教学教案模板范文合集大全 小学数学圆形教案优秀范文一 1、启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。 2、开展幼儿的创造力,想象力。 3、对圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备: 彩笔画纸投影仪圆形教具(特制) (两个圆形虚线处缝合,再在圆形的面上绘图。教师演示时要快,像是变魔术,幼儿会很感兴趣。) 活动过程: 1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地,以手形游戏导入课题,调动幼儿学习兴趣。 2、以孙悟空七十二变的本领,激发幼儿想像力和创造力,想象出于圆形相象的物体。 3、通过幼儿书空添画和投影添画,引导幼儿举一反三,进行其它几何图形变通思维,构画出与其相象的物体,激发幼儿绘画欲望。 4、与孙悟空比本领的形式,进行绘画作业。 5、讲评,展示优秀作品。 结束局部:我们带着自己的作品与孙悟空去比赛。 活动延伸: 利用各种几何图形,进行组合添画。 详细活动过程: 1、小朋友,你们好!听说你们上午学了一个舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》,你们还会跳吗?我们一起跳起来好吗?(进入活动室) 2、小朋友跳的真好,洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊?(圆圈舞)来,我们也 第 1 页 共 3 页 来围成圆圈坐下来玩个手指游戏好吗? 手指游戏:教师:我的小手拍一拍,幼儿:(拍拍拍拍拍) 我的小手碰一碰,(碰碰碰碰碰) 我的小手握一握,(握握握握握) 我的小手敲一敲,(敲敲敲敲敲) 我的小手做三角,(做做做三角) 我的小手做个圆,(做做做个圆) 3、小朋友,谁的小手做的圆好啊,比一比谁的圆?(幼儿相互比手) 看,我的圆好吗?(教师出示准备好的教具) 4、你们可不要小看这个圆形,它可是一个宝圆啊,知道是谁送给我的吗?告诉你们吧!昨天晚上我梦到孙悟空,孙悟空的本领可大啦,他七十二变,还教了我几招呢!你们想不想看看啊?大家跟我一起喊123,这个圆就会变的,准备好!(齐)123,(教师翻动教具)这是什么?(是西瓜),你们怎么看出来是西瓜的?(有瓜纹啊,绿绿的)(齐)123变,又变成什么了?(小娃娃),在圆形的图面上添上眼嘴头发就变成了娃娃头,真有趣啊!(齐)123变,这是大家最喜欢的足球,这也是圆形变的,上面有黑白格子,成为大家喜欢的足球! 5、我只跟孙悟空学了这几招变法,小朋友动脑筋想一想,圆形还能变出什么物体来呢? 幼儿想象,答复。示范绘画,在投影仪上展示。 6、刚刚小朋友在圆形上添画了几笔就变出了不同的物体形象,真是有趣,我发现小朋友很聪明,我有一个问题要问你们,除了圆形可以变,还有什么几何图形可以变呢?(长方形可以变成……三角形可以变成……梯形可以变成……) 7、小朋友说出了正方形、长方形、圆形可以变出好多的物体形象来,真棒!大家都知道孙悟空会七十二变,我相信大家团结起来用聪明的智慧,灵巧的小手,在不同的图形上添画出不同的物体形象,肯定会超过孙悟空的本领的!你们有没有信心和孙悟空进行一次比赛啊? 8、每个小朋友找一个位置坐下来,在不同的图形上添画吧!(放轻音乐作画)幼儿画完一幅,交一幅,教师巡回指导。 第 2 页 共 3 页 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/8b5c318f0329bd64783e0912a216147917117eea.html