构建初中信息技术趣智课堂 袁京烽 【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2016(000)005 【摘 要】"趣智课堂",通俗来讲即教师在讲授课堂知识的过程中让同学们达到智力与智慧的共同开发,这是情趣与理趣相互结合的教学过程.本文根据多年的教学经验简单阐述了如何构建初中信息技术趣智课堂. 【总页数】1页(P140) 【作 者】袁京烽 【作者单位】江苏如东县马塘镇邱升中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1."教""学"相长"智""趣"合一——浅谈构建小学数学"智趣"课堂中的误区及对策2.“教”“学”相长 “智”“趣”合一——浅谈构建小学数学“智趣”课堂中的误区及对策3.智趣导学,构建灵动课堂——浅谈小学数学智趣课堂的几点思考4.构建初中信息技术高效课堂探究——以《有趣的二进制》一课为例5.浅谈构建初中信息技术趣智课堂 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b7269d16629647d27284b73f242336c1eb93084.html