大班语言活动： 听说游戏：魔咒锁 执教： 龚艳兰 活动目标： 1、愿意和同伴一起参加魔咒锁的听说游戏，能遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。 2、能仔细倾听同伴的指令，及时作出反应，提高倾听能力和听说能力。 3、学会用“x x, x x, x x x”的句型来描述事物，并运用到游戏中去。 活动准备： 四套锁具：太阳锁、西瓜锁、兔子锁、电脑锁 活动过程： 一、谜语导入，激发幼儿兴趣。 二、以游戏的形式学习儿歌 1、——学习开锁咒语：金锁锁，银锁锁，一把钥匙一把锁，小朋友们快快来，咔擦咔擦来开锁（出示太阳锁） 2、出示蝴蝶提出：这是什么锁？ 老师答：这是太阳锁？ 蝴蝶 ：太阳太阳xxx（老师注意提问和回答的语调） 2、小结出锁是怎么打开的。 3、邀请幼儿试着开锁，（谁能像蝴蝶一样的开太阳锁）注意引导幼儿完整表述儿歌，注意谁问谁答。 4、依次出示西瓜锁、兔子锁、电脑锁。 三、练习巩固：用咒语试开恐龙锁（注意带动幼儿兴趣，突出有趣）老师自问自答，分清角色。 四、经验迁移 1、老师做锁，幼儿来开。 2、幼儿做锁，老师来开。（提前玩开锁动作游戏，可寻求帮助。 3、幼儿找同伴和客人老师开锁。 附诗歌： 金锁银锁 金锁锁，银锁锁， 一把钥匙一把锁， 小朋友们快快来， 咔擦咔擦来开锁。 这是什么锁？ 这是太阳锁， 太阳太阳，x x x （开锁！） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8cb7d70ebe64783e0912a21614791711cc79796c.html