Happy Halloween英美文化阅读课教学设计 李舒萌 【期刊名称】《英语教师》 【年(卷),期】2016(016)021 【摘 要】教学对象：七年级学生授课时间：2016年10月26日;40分钟指导专家：丁薇吉林省教育学院初中研训部英语教研员吴晓威吉林省教育学院初中研训部英语教研员一、教学分析与整体设计思路（一）教学内容分析本堂课是以万圣节为背景的阅读课。教学主要分为三个部分展开：万圣节的文化介绍、Fear Is Soft短文阅读以及结合生活实际鼓励并引导学生克服恐惧,勇敢面对生活中的挑战。 【总页数】3页(P118-120) 【作 者】李舒萌 【作者单位】130000，吉林 长春，东北师范大学附属中学明珠学校 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.英语专业英美文化与阅读课程整合研究 [J], 郭佳;光彩虹;尚喜梅 2.英美文化融入与高职高专英语课堂的教学设计 [J], 魏小然 3.Happy Halloween英美文化阅读课教学设计 [J], 李舒萌; 4.SMCR传播模式下中国文化与英美文学教学设计 [J], 李桂荣 5.外语“课程思政”教学设计探析--以《英美文化概况》课程为例 [J], 郎永清;刘妍;巴雪静 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d028c06cc84b9d528ea81c758f5f61fb7362836.html