【幼儿园剪纸手工活动】张灯结彩庆国庆活动：制作灯笼 活动目标：1、学习用正方形纸对折后，在闭合处朝同一方向剪相同长度直线，两端相粘做成灯笼。2、在张灯结彩布置环境的同时感受国庆的喜庆气氛，体验亲手制作的乐趣。活动准备： ●材料准备：练习纸一张、红色手工纸人手两张(一大一小)、剪刀人手一把、浆糊和抹布一组两份、灯笼范例一个 ●经验准备工作：研习搞过直观的纸拉花 知道国庆即将到来;了解中国人在欢庆节日的时候爱挂红灯笼的习俗。 活动过程： 一、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏 1、回答：这就是什么?就是什么样的? (鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等) 2、探讨：你在哪里看见过灯笼?为什么必须摆灯笼? 指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。 小结：每至喜庆的节日，我们中国人总讨厌摆上红红的灯笼抒发自己欢乐的心情。明天就是国庆节了，今天我们一起研习搞红灯笼，欢欢喜喜庆祝祖国妈妈的60岁生日。 二、探索灯笼的制作方法，学习做灯笼 1、看看范例灯笼，推断制作方法 提问：你知道这个灯笼是怎样做出来吗? (重点介绍灯笼的制作材料——红色手工纸、制作工具——剪刀、大致的制作方法——八折、抠、黏) 2、边讨论边让幼儿示范、观察、探索灯笼的制作方法 师：刚才大家推断了许多制作方法，接下来我们去共同探秘。 重点讨论：灯笼的“胖肚子”是怎么剪出来的?怎么折?折几次? (个别幼儿示范点。正方形手工纸对折一次，变为长方形) 剪哪条边?剪什么线? (鼓励幼儿观测剪刀从长方形的滑动处，即为“关门处”已经开始向上抠直线) 剪时要注意什么? (通过亲手练积极探索抠时的注意事项：无法抠到底，否则可以刺穿;还要特别注意线与线之间的间隔必须一致，这样的灯笼可以比较可爱) 提问：灯笼的“胖肚子”已经剪出来了，我们该怎样粘，才能成为一只灯笼呢? (把胖肚子卷曲一个圆柱体，用浆糊把两端黏合在一起，就发生一个灯笼了) 小结：与幼儿共同总结灯笼的制作步骤及相关注意事项。 三、幼儿自己制作，体验制作的快感 1、师：接下来，我们自己亲手来制作美丽的礼花灯笼 2、教师了解制作的材料 3、教师巡回指导 ⑴告诫个别幼儿特别注意别抠错边，别刺穿，别粘错边 ⑵注意使用剪刀的安全、及美工常规(用好浆糊用抹布擦净手，垃圾扔进小篮筐等) ⑶针对个别存有困难的幼儿及时指点 小结：我们一起张灯结彩来庆祝国庆 四、共同用灯笼装饰教室，体会国庆的喜庆气氛 教师与幼儿一起将制作好的灯笼挂起来，装饰教室。 手工制作活动：给祖国母亲的礼物 手工制作活动：餐巾纸蜡染 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8e8fd8a8132de2bd960590c69ec3d5bbfd0adaae.html