中班《虫儿歌（儿歌）》教学设计 活动领域：语言 活动对象：中班 活动名称：虫儿歌（儿歌） 活动目标： 1.初步感受问答式儿歌的趣味。 2.欣赏、理解儿歌内容。 3.在一问一答中理解儿歌。 活动重点： 欣赏、感受问答式儿歌。 活动难点： 理解、掌握儿歌内容。 活动准备： 1.《虫儿歌》课件 2.幼儿提前了解这些虫儿的名称 活动过程： 一、开始部分 向小朋友介绍儿歌的名字，并由此导入，和幼儿一起欣赏昆虫图片。 二、基本部分 1.引导幼儿说出图片上昆虫的名字和特点，并用完整的话说出“图片上是什么，它喜欢干什么。”（如：图片上是蜜蜂，它喜欢采蜜。） 2.游戏猜猜看，请幼儿猜一猜问的是什么昆虫，并引导幼儿完整作答。 （1）什么虫儿嗡嗡嗡? 蜜蜂飞来嗡嗡嗡。 （2）什么虫儿提灯笼? 萤火虫儿提灯笼。 （3）什么虫儿爱跳舞? 花儿蝴蝶爱跳舞。 （4）什么虫儿吃害虫? 蜻蜓飞来吃害虫。 3.教师完整朗读儿歌，请幼儿欣赏。 4.教师用单句问答的方式提问，幼儿用单句回答。 5.教师用双句问答的方式提问，幼儿尝试用双句回答。 6.教师用四句问答的方式提问并指导幼儿来回答。 7.教师指图，幼儿念问句，教师含答句。 三、结束部分 教师引导幼儿自已看图，完整的朗读儿歌。 活动延伸： 回家和爸爸妈妈一起念儿歌。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ee7723624d3240c844769eae009581b6bd9bdb7.html