幼儿园小班语言活动教案虫儿的歌(儿歌) 少儿园小班语言活动教学设计虫儿的歌( 儿歌) 活动目标： 1．经过学习朗诵儿歌，初步感觉问答歌的构造特色微风格。 2．指引诗朗诵少儿有节奏地朗诵儿歌，并丰富相关昆虫的知 识。 3．愿意和老师、伙伴一同朗诵儿歌，体验增强合作朗诵的愉 悦之情。 活动准备：萤火虫、蝴蝶、蜻蜓 PPT。音乐：蝴蝶找花、小蜻蜓、圆舞板 活动过程： 一．认识昆虫 1." 嗡嗡嗡 " 听，是什么声音？谁来了？（虫儿飞来了）什么 虫儿飞到小五班来了？（蜜蜂图片）本来是蜜蜂飞来了！蜜蜂飞的时候会发出嗡嗡嗡的声音。（师拿着蜜蜂飞一圈）和蜜蜂打个招呼吧！（蜜蜂，你好！）大家好！今日虫儿要聚会，除了我，还有其他咻要来，你们欢迎吗？（欢迎欢迎！） 2．（点击萤火虫）这一闪一闪会发光的是什么虫儿呀？（萤 火虫）看，蝴蝶的尾巴会发光，一闪一闪像什么？（小星星，灯笼 ）（出示灯笼） 幼儿园小班语言活动教案虫儿的歌(儿歌) （点击蝴蝶）什么虫儿来了？（这是一只美丽的花蝴蝶）花蝴蝶在干什么？（花蝴蝶儿爱跳舞，请小孩听音乐学一学）还有什么虫儿来了？（点击蜻蜓）你们可看蜻蜓像什么？（飞机）我们班时学过小蜻蜓律动，听完着音乐一同来飞一飞。（律动：小蜻蜓）你们知道蜻蜓有什么才华本事吗？（点击 PPT，吃蚊子）蜻蜓最爱吃蚊子。 二．学习诗歌 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce06cb11084e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c02.html