初中体育教学课例《蹲踞式跳远运动》教学设计及总结反思 学科 教学课例名称 这篇精读课文着重讲蹲踞式跳远助跑起跳、腾空、教材分析 落地的动作。 1、通过练习，让大部分学生学会蹲踞式跳远起跳后在空中成蹲踞动作的方法2、发展学生灵敏、协调等教学目标 身体素质，提高学生的跳跃能力，培养学生勇敢、果断、团结合作、共同进步的品质。 我认为在学习该课时，应该积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式通过自主、合作、探究的学习方式，学生学习能充分激发学生的主动意识和进取精神，在老师讲解完动力分析 作要领后能够自主完成后面的锻炼。增强自身体质，磨练运动技巧。 1、学生根据教师提示复习动作。 2、仔细听教师讲解，观察教师动作，学习练习。 3、集体原地听口令练习。 教学策略选4、越过障碍，积极提膝收腹。 择与设计 5、积极思考，大胆练习，越过障碍。 6小组合作互帮互组共同提高。 7、升高高度增加远度，提出问题:如何才能顺利的 初中体育 《蹲踞式跳远运动》 越过“栏架”再次提示重点。 8、小组合作练习中进行巡回指导，个别纠错 9、组织学生进行展示。. 10、组织学生进行小组比赛。 11、进行小组集体展示 准备部分： 1.热身跑2.在老师的带领下做热身操 开始部分 1.课堂常规 2.队列队形报数，规范课堂纪律，为体育课的进行做好准备。 教学过程 3.教师到位观察情况 4.教师语言引导本课学习内容 5.教师提示动作要领，口令指挥学生练习。 1.学生以四列横队集合。 2.精神饱满认真听讲。 3、认真听老师提示。 4、集体在教师指挥下做动作。 通过本次课的学习，学生己经能够较熟练的掌握了课例研究综蹲踞式跳远运动的基本动作。动作幅度大,有激情,有活述 力。基本完成了课前设计的教学任务。从准备活动开始到最后的抻拉放松活动，整体上很流畅，贯穿始终，学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8fecfefcbcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94ea3.html