小学美术湘教版一年级上册画画火柴人教学设计 【名师授课教案】 1教学目标 1、学会用圆和长短的线条画不同动态的火柴人并尝试组合成富有情趣的完整场景图。 2、掌握画人物动态的基本方法,了解场景组合的要求,初步建立场景的视觉图示。 3、培养对人物动态的观察、记忆、想象和表现能力,感受绘画的乐趣,激发热爱生活的情感。 2学情分析 1、一年级的小朋友课堂常规还没有完全养成,学习习惯还比较差,注意力容易不集中等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用,如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。 2、学生平时所画人物存在固定模式,对动态的理解和表现能力较差,根据这一基本学情,拟用从简到繁的过程逐步推进火柴人教学。 3重点难点 教学重点:通过躯干和四肢的变化表现人物动态,并根据自己的想象将其与环境背景组合描绘出来。 教学难点:利用不同动态的火柴人,结合场景描绘出有情趣的画面。 4教学过程 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/924749cf4a35eefdc8d376eeaeaad1f3479311d0.html