龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 基于作者视角探究《黔之驴》的寓意 作者：葛平 来源：《中学语文·大语文论坛》2017年第08期 柳宗元的《黔之驴》，入选苏教版初中语文教材七年级下册第四单元。看了不少课例，探究本文寓意的时候，有不同的角度，有从“驴”的角度，从“虎”的角度，从“好事者”的角度等。 教学参考书是这样表述《黔之驴》的寓意的：这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。这篇寓言告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。 最近，区里搞同课异构活动，有老师是这样概括寓意的： （1）从“虎”的角度。 ①貌似强大的东西并不可怕，只要善于斗争，就一定能战胜它。 ②面对突如其来的敌人不能贸然斗争，要深入调查，探究底细，掌握敌人的详细资料后，再攻其要害，方能胜券在握。 ③做事要小心谨慎，有勇有谋，知己知彼，方能百战不殆。 ④为了目标，排除万难，定能赢得胜利。 （2）从“驴”的角度。 ①讽刺在政治集团中，外强中干、高官位显、仗势欺人、无才无德的上层人物。 ②讽刺那些外强中干，没有真才实学，只会虚张声势的人。 我们不能做无才无德，外强中干的人，要有真才实学。生存在优胜劣汰的环境中，要有自知之明，面对强敌要沉着应付，以智求得生机。 （3）从“好事者”的角度。 影射某些官僚主义者不顾卖情，贸然引进，致使人才被荒废扼杀。 翻阅近几年语文学科杂志上的课例，大多是从这三个角度进行解读，但是大家好像都忽略了一个重要的角度：作者角度。作者写作这则寓言故事究竟寓意何在？诚然，作为今天的读 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/971ebd5350e79b89680203d8ce2f0066f4336463.html