高等教育心理学选择题试题库

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高等教育理学 一、单选题

1. 在学校教育中,起关键作用的是()(30)

A、教学媒 B、教师 C、学生 D、教学环境

标准答案:B

2. ()«教育理学»的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育理学(30)

A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、苛勒

标准答案:A

3. ()«教育理学»的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育理学(30)

A、桑代克 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、苛勒

标准答案:A

4. () 在教学实践中总结出循循善诱、因材施教等不朽的教学心理学思想。(30)

A、老子 B、孔子 C、庄子 D、孟子

标准答案:B

1 / 30






5. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。

A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维

标准答案:D

6. ()主要描述人类的信息加工过程,是人类心理活动的基础。A、思考 B、记忆 C、认知 D、感觉

标准答案:C

7. 对大学生思维的主要特征,描述不正确的是()(33.34)

A、形式逻辑思维进一步发展

B、辩证逻辑思维逐渐发展,不断成熟 C、创造性思维有了明显发展 D、创造性思维占据主导地位

标准答案:D

8. ()是人脑对客观事物的本质与规律的概括和间接的反映。

A、记忆 B、认知 C、感知 D、思维

标准答案:D

2 / 30

)

(33.33




9. 对大学生思维的主要特征,描述不正确的是()(33.33)

A、形式逻辑思维进一步发展

B、辩证逻辑思维逐渐发展,不断成熟 C、创造性思维有了明显发展 D、创造性思维占据主导地位

标准答案:D

10. 根据个体认知的发展水平,对于具体运算阶段描述正确的是()(33.34)

A、没有守恒概念

B、思维具有不可逆性

C、可以进行简单的抽象思维 D、理解原则和规则,并尝试改变

标准答案:C

11. 瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平,把个体认知的发展区分为四个阶段,其中2~7岁是()阶段。(33.33)

A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

标准答案:B

12. 具体运算阶段的标志是()的形成。(33.33)

A、可逆性 B、灵活性 C、守恒性 D、补偿性

标准答案:C

3 / 30


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/9779e3f5f9b069dc5022aaea998fcc22bcd14377.html