一.基础识记 1.给下列加点的字注音。 涟（ ）漪 狩（ ）猎 三百廛（ ） 爰（ ）得我所 2.下列数字用法不同的一组是（ ） （1）三百廛（2）三教九流（3）约法三章（4）三令五申（5）文嬴请三帅（6）三思而行（7）三人行，必有我师焉（8）三岁贯女（9）三顾茅庐（10）三言两句（11）三皇五帝（12）岁寒三友（13）举所佩玉持以示之者三（14）吾日三省吾身（15）三番五次（16）三纲五常 A.（1(6)(8)(10)(15) B.(2)(9)(11)(12)(16) C.(2)(3)(9)(12)(16) D.(4)(10)(13)(14)(15) 3.填空。 （1）《诗经》是我国最早的一部＿＿，收录了从＿＿到＿＿越五百年的诗歌创作，共＿＿篇，原称＿＿到了＿＿代才被称为经，与＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、合称“六经”。《诗经》的内容分为 、 、 、三部分，其中最重要的是 ，又叫 ，是当时 。 （2）《伐檀》和《硕鼠》出自《诗经》中的 。《诗经》的表现手法是 、 、 、。《诗经》的内容和表现手法统称为 。《诗经》是我国 诗歌传统的源头。 4.判断题。 （1）“兮”字最早出现于《诗经》，大量运用与《楚辞》。常用在句中或句末。用在句中一般表示句子舒缓语气；用在句末一般表示感叹语气。（ ） （2）“彼君子兮，不素餐兮！”是反语，强烈讽刺统治者的巧取豪夺，不劳而获，表达了奴隶们激愤的心情。（ ） （3）“坎坎伐辐兮，置之河之侧兮”是起兴，作用是由奴隶们辛苦劳动的情景，引出对压榨他们的奴隶主的愤恨。（ ） 二、阅读探究 （一） 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！ 5.解释加点的词 干 猗 三百廛 县 ．6.写出诗中采用“赋”手法的诗句 7.写出诗中采用“兴”手法的诗句 8.对这段诗句的意思分析不正确的一项是（ ） A. “坎坎伐檀兮，置之河之干兮”意思是砍伐檀树声坎坎啊，棵棵放倒堆河边啊。 B. “不稼不穑，胡取禾三百廛兮”意思是有人不管栽秧割稻，却把粮食千捆万捆往家里搬。 C．“不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？”意思是有人不上山打猎，家里却挂满猪。 D. “彼君子兮，不素餐兮！”意思是那些大人先生们平常不吃饭。 9.对这一段的主题归纳正确的是（ ） A.描写劳动者伐木生活，愤怒控诉统治者不劳而获、残酷掠夺的本性。 B.对不劳而获的统治者当面斥责。 C.直接不加掩饰的斥责剥削者的贪得无厌。 D痛快淋漓的当面斥责不劳而获的统治者。 （二） 硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去汝，适彼乐国。乐国乐国，爰得．．．．．我直。 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去汝，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之．．．．永号？ 10.解释文中加点的词。 硕鼠 德 ．．．适 爰 ．．女 劳 ．．逝 汝 ．．11.对“三岁贯女”理解正确的是（ ） A.三岁侍奉女子 B.三年伺候你们 C．多年侍奉你们 D。多年伺候女人 12.请选出准确表达这首诗的主题思想的一项是（ ） A表现了奴隶们对奴隶主的憎恨和要求摆脱剥削的思想 B控诉了统治者的可憎可鄙的贪婪嘴脸，表达了消灭统治者的愿望。 C将统治者比作老鼠，揭露了他们可憎可鄙的凶残本性，同时也对他们表示可怜。 D表现了奴隶们对奴隶主的憎恨和要求摆脱剥削的思想，反映了劳动人民对美好生活的向往之情。 13.翻译下列句子。 逝将去汝 谁之永号 14.这段是运用了 的表现手法。 三、拓展 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ．．参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 ．．．．求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 ．．参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 ．15.《关雎》选自 ，从内容上看这是一首 诗。 16.《关雎》句法整齐，主要运用了 句式，艺术上则主要是运用了 、 的艺术手法。 17.解释诗中加点的词。 窈窕 参差 ．．．．寤寐 辗转 ．．．．芼 ． 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/98412565336c1eb91a375d5f.html