班级一日活动记载表（下午） 教师 姜晓倩 时间 活动项目 10月22日 第8周 周四 班级 大1班 活 动 安 排 餐后 动画片：带领幼儿安静的观看动画片《猫和老鼠》。 午睡 提醒幼儿睡前把被子盖盖好，闭上眼睛安静入睡。 体育平衡：平衡木 游戏 智力游戏: 谁轻谁重 游戏目标： 1.比较动物的轻、重，理解动物之间的重量关系。 2.能用语言完整表述结果。初步会推断出相互比较的结果。 游戏准备： 1.课件《谁轻谁中》、电视机、电脑。 2.《幼儿画册》（第三册P37）、笔。 游戏过程： 有 一、出示三种动物图片，引出活动。 教师播放课件。 师：有一天，猫、狗和胖猪碰到了一起。它们三个想玩跷跷板的游戏，可是规 跷跷板怎么也跷不起来。开动脑筋想一想，这是怎么回事呢？ 二、比较轻重。 1.出示课件：猫和狗放在第一幅跷跷板图上，提问： 则 猫和狗比，谁轻谁重？ 引导幼儿回答并学说：猫比狗轻，狗比猫重。 2.出示课件：猪和狗放在第二幅跷跷板图上，提问： 游 胖猪和狗比，谁轻谁重？ 引导幼儿回答并学说：胖猪比狗轻，狗比胖猪重。 3.提问：如果猫和猪坐在跷跷板上，跷跷板会怎么样？ 戏 让幼儿摆放猫和猪，并用语言说一说：猫比狗轻，狗比猪轻，所以猫比猪轻。三、感受三种小动物之间的数量关系。 组织讨论：如果1头胖猪=2只狗的重量，1只狗=2只猫的重量，那么1头胖猪=几只猫的重量呢？ 用课件形式出示三种动物的重量。 四、幼儿做相关练习。 1.幼儿翻开《幼儿画册》，根据要求，把每组中重的物体用笔圈出来。 2.相互检查交流。 效果分析： 本次活动主要是让幼儿能够分清出轻重。对于大班的孩子来说都能分清楚，但是在天平上的轻重孩子们没什么概念，因此整个活动以天平展开。第一项两者之间比轻重孩子们都能够分清，第二项上解释“1个苹果=2个香蕉，所以苹果比香蕉重”我利用了生活中的例子，重的东西放在称上回沉下去轻的东西放在称上回被抬起来，更加便于幼儿理解。但是在在最后一项虽然我重点强调了只要勾选最重和最轻的，还是有个别孩子都填写了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/98f88424260c844769eae009581b6bd97e19bcc4.html